繁写:16画
五行:金
拼音:zhū
繁写:15画
五行:木
拼音:gé
繁写:11画
五行:水
拼音:xí
繁写:6画
五行:火
拼音:tóng
习字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
同字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
习字用着取名寓指学业有成、专注、勤奋努力之义,寓意吉祥又有内涵。
同字用着取名寓指不同凡响、认可、赞同、团结之义,寓意吉祥又有内涵。
取自明代:张羽《观习礼神乐观归而有作》 指期戒先事,习伏诵故章。
取自唐:殷尧藩《端午日》 少年佳节倍多情,老去谁知感慨生;不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平。
取自唐:杜甫《清明二首》 十年蹴踘将雏远,万里秋千习俗同。
取自唐:骆宾王《帝京篇》 校文天禄阁,习战昆明水。
取自唐:陈子昂《感遇诗三十八首》 已矣行采芝,万世同一时。
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字,不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口,避免与同韵母或同声调阳平的字起名,这样读起拗口,没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字,如果先祖名字中带有某个字,晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考,不作为起名之必须。