繁写:10画
五行:土
拼音:róng
繁写:5画
五行:木
拼音:jiā
繁写:3画
五行:水
拼音:zǐ
加字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
子字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
加字用着取名寓指受益、敏而好学之义,寓意吉祥又有内涵。
子字用着取名寓指人中龙凤、才华、品质高尚之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈棣《读豫章集成柏梁体》 余子纷纷谩旁午,韩门籍湜何须数。
取自宋代:孔武仲《代简别林次中》 好在更加餐,行子不可留。
取自唐:韩愈《进学解》 国子先生晨入太学,招诸生立馆下,诲之曰:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
取自唐:韩愈《原道》 故道有君子小人,而德有凶有吉。
取自唐:李朝威《柳毅传》 毅诘之曰:“子何苦而自辱如是?”妇始楚而谢,终泣而对曰:“贱妾不幸,今日见辱问于长者。
繁写:10画
五行:土
拼音:róng
繁写:14画
五行:火
拼音:ěr
繁写:5画
五行:木
拼音:jiā
尔字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
加字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
加字用着取名寓指受益、敏而好学之义,寓意吉祥又有内涵。
取自明代:沈周《挽方水云道士用东坡先生清虚堂韵》 学仙不成似炊沙,紫府著尔无闲衙。
取自唐:韩愈《原道》 ”为孔子者,习闻其说,乐其诞而自小也,亦曰“吾师亦尝师之”云尔。
取自唐:柳宗元《梓人传》 彼佐天子相天下者,举而加焉,指而使焉,条其纲纪而盈缩焉,齐其法制而整顿焉;犹梓人之有规、矩、绳、墨以定制也。
取自唐:韩愈《争臣论》 今阳子在位,不为不久矣;闻天下之得失,不为不熟矣;天子待之,不为不加矣。
取自唐:寒山《诗三百三首》 可来白云里,教尔紫芝歌。
繁写:10画
五行:土
拼音:róng
繁写:5画
五行:木
拼音:jiā
繁写:9画
五行:水
拼音:hóng
加字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
红字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
加字用着取名寓指受益、敏而好学之义,寓意吉祥又有内涵。
红字用着取名寓指成功、祥瑞、成就辉煌之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐:李朝威《柳毅传》 红妆千万,笑语熙熙。
取自唐:骆宾王《为徐敬业讨武曌檄 / 代李敬业讨武曌檄》 加以虺蜴为心,豺狼成性,近狎邪僻,残害忠良,杀姊屠兄,弑君鸩母。
取自唐:白居易《红线毯》 红线毯,择茧缲丝清水煮,拣丝练线红蓝染。
取自唐:寒山《诗三百三首》 白发会应生,红颜岂长保。
取自唐:吕洞宾《忆江南·淮南法》 玉液初凝红粉见,乾坤覆载暗交加。
繁写:10画
五行:土
拼音:róng
繁写:5画
五行:木
拼音:jiā
繁写:15画
五行:
拼音:
加字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
巩字的五行为
,
加字用着取名寓指受益、敏而好学之义,寓意吉祥又有内涵。
巩字用着取名寓指稳重、坚韧、可靠之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈棣《读豫章集成柏梁体》 豫章诗律加严苦,洗空万古尘凡语。
取自宋代:孙觌《与李彦能范安同赴泽民之集饭后野步》 虺隤未忍加鞭去,磊块惟愁着酒浇。
取自明代:沈周《挽方水云道士用东坡先生清虚堂韵》 我今随生亦随死,努力加饭辞餐霞。
取自宋代:陈襄《咏雪》 只被交加惑,宁为冷冻厌。
取自宋代:孔武仲《代简别林次中》 好在更加餐,行子不可留。
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字,不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口,避免与同韵母或同声调阳平的字起名,这样读起拗口,没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字,如果先祖名字中带有某个字,晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考,不作为起名之必须。