繁写:6画
五行:金
拼音:cì
繁写:11画
五行:木
拼音:guó
繁写:14画
五行:金
拼音:cǎi
国字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
彩字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
国字用着取名寓指抱负不凡、饱读诗书之义,寓意吉祥又有内涵。
彩字用着取名寓指明艳动人、美丽、白璧无瑕之义,寓意吉祥又有内涵。
取自明代:方孝孺《题南屏对雪图》 昔年岁莫京国还,舣舟夜宿南屏山。
取自唐代:白居易《长恨歌》 汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。
取自唐:白居易《长恨歌》 汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。
取自唐:王勃《滕王阁序》 云销雨霁,彩彻区明。
取自唐:李朝威《柳毅传》 然后宫中之人,咸以绡彩珠璧,投于毅侧。
繁写:6画
五行:金
拼音:cì
繁写:11画
五行:木
拼音:guó
繁写:5画
五行:木
拼音:qiǎo
国字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
巧字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
国字用着取名寓指抱负不凡、饱读诗书之义,寓意吉祥又有内涵。
巧字用着取名寓指文思敏捷、机智灵敏、灵巧之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐:韩愈《进学解》 国子先生晨入太学,招诸生立馆下,诲之曰:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
取自唐:李商隐《北齐二首》 一笑相倾国便亡,何劳荆棘始堪伤。
取自唐:李瀚《蒙求》 枚皋诣阙,充国自赞。
取自唐:陈子昂《感遇诗三十八首》 市人矜巧智,于道若童蒙。
取自唐:寒山《诗三百三首》 乡国何迢递,同鱼寄水流。
繁写:6画
五行:金
拼音:cì
繁写:11画
五行:木
拼音:guó
繁写:12画
五行:水
拼音:bó
国字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
博字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
国字用着取名寓指抱负不凡、饱读诗书之义,寓意吉祥又有内涵。
博字用着取名寓指博大、渊博、包容、奋进之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:晁公溯《李士举见寄次韵为谢二首》 行揽孟博辔,再然安国灰。
取自宋代:许月卿《寄东宫官》 鹤禁共看周八士,狐裘记取国三公。
取自唐代:韩愈《石鼓歌》 忆昔初蒙博士徵,其年始改称元和。
取自唐:韩愈《进学解》 国子先生晨入太学,招诸生立馆下,诲之曰:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
取自唐:韩愈《原道》 博爱之谓仁,行而宜之之谓义,由是而之焉之谓道,足乎己而无待于外之谓德。
繁写:6画
五行:金
拼音:cì
繁写:11画
五行:木
拼音:guó
繁写:12画
五行:土
拼音:ào
国字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
傲字的五行为
土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
国字用着取名寓指抱负不凡、饱读诗书之义,寓意吉祥又有内涵。
傲字用着取名寓指一身傲骨、不凡、顶天立地之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:孔武仲《送元珍赴官合州》 羁旅倦京国,春风常闭门。
取自唐:魏征《谏太宗十思疏》 臣闻:求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。
取自唐:李瀚《蒙求》 枚皋诣阙,充国自赞。
取自唐:陆龟蒙《闲书》 南国羽书催部曲,东山毛褐傲羲皇。
取自唐:寒山《诗三百三首》 乡国何迢递,同鱼寄水流。
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字,不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口,避免与同韵母或同声调阳平的字起名,这样读起拗口,没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字,如果先祖名字中带有某个字,晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考,不作为起名之必须。