带“妍”的钟离姓名字

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    拼音:zhōng

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    拼音:yán

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  • 用字分析:

    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。

  • 用字寓意:

    字用着取名寓指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义,寓意吉祥又有内涵。
    字用着取名寓指美丽、长寿、华贵、非凡之义,寓意吉祥又有内涵。

  • 选自诗词:

    取自唐:韩愈《进学解》 玉札、丹砂,赤箭、青,牛溲、马勃,败鼓之皮,俱收并蓄,待用无遗者,医师之良也。
    取自唐:骆宾王《代女道士王灵妃赠道士李荣》 灵紫检参差长,仙桂丹花重叠开。
    取自唐:李康成《玉华仙子歌》 高堂初日不成,洛渚流风徒自怜。
    取自宋代:许月卿《送抚倅林评事归班》 函新紫诏,棘寺旧青毡。
    取自宋代:孔武仲《关山路三首》 朝来晴色颇鲜,最爱群峰雪皓然。

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    拼音:yán

  • 用字分析:

    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。

  • 用字寓意:

    字用着取名寓指之义,寓意一般。
    字用着取名寓指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义,寓意吉祥又有内涵。

  • 选自诗词:

    取自宋代:孔武仲《关山路三首》 朝来晴色颇鲜,最爱群峰雪皓然。
    取自元代:黄庚《偶书》 逾淮心秋,出山泉水汩。
    取自宋代:连文凤《无题二首》 悠远山川终古在,鲜花草逐时新。
    取自明代:陈淳《和梅韵》 不妨雪压与霜糊,友结松筠鄙奴。
    取自明代:陈沂《宫词(六首)》 不识君王宠爱偏,却将浓淡误争

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    拼音:zhōng

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    拼音:yán

  • 用字分析:

    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。

  • 用字寓意:

    字用着取名寓指闪闪发光、勇往直前、富贵吉祥之义,寓意吉祥又有内涵。
    字用着取名寓指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义,寓意吉祥又有内涵。

  • 选自诗词:

    取自唐:李商隐《骄儿诗》 青春和月,朋戏浑甥侄。
    取自唐:元稹《献荥阳公诗五十韵》 骏骨金买,英髦绛帐延。
    取自宋:曾觌《瑞鹤仙·陡寒生翠幕》 袅余,时趁舞腰纤弱。
    取自宋:陆游《醉眠曲》 斜风急雨势方横,低窗小阁且幽
    取自宋:陆游《闲意》 日渐催春意动,好风时卷市声来。

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    拼音:ān

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    拼音:yán

  • 用字分析:

    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。

  • 用字寓意:

    字用着取名寓指文静、吉祥、幸福逸之义,寓意吉祥又有内涵。
    字用着取名寓指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义,寓意吉祥又有内涵。

  • 选自诗词:

    取自唐:韩愈《进学解》 登明选公,杂进巧拙,纡馀为,卓荦为杰,校短量长,惟器是适者,宰相之方也。
    取自唐:韩愈《送李愿归盘谷序》 曲眉丰颊,清声而便体,秀外而惠中,飘轻裾,翳长袖,粉白黛绿者,列屋而闲居,妒宠而负恃,争而取怜。
    取自唐:韩愈《送穷文》 我鬼非人,用车船,鼻齅臭香,糗粻可捐。
    取自唐:骆宾王《代女道士王灵妃赠道士李荣》 个时无数并妖,个里无穷总可怜。
    取自唐:李商隐《骄儿诗》 得此相谓,欲慰衰朽质。

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    拼音:zàn

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    拼音:yán

  • 用字分析:

    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。

  • 用字寓意:

    字用着取名寓指有风味、有学问、口才好之义,寓意吉祥又有内涵。
    字用着取名寓指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义,寓意吉祥又有内涵。

  • 选自诗词:

    取自宋代:孔武仲《关山路三首》 朝来晴色颇鲜,最爱群峰雪皓然。
    取自宋代:连文凤《无题二首》 悠远山川终古在,鲜花草逐时新。
    取自明代:陈沂《宫词(六首)》 不识君王宠爱偏,却将浓淡误争
    取自宋代:晁公溯《闻虞参政至玉屏山》 求贤养邦本,深为吁俞。
    取自宋代:陈宓《又次刘学录韵》 菡萏扫除如暑净,芙蓉绰约作春

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    拼音:yán

  • 用字分析:

    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。

  • 用字寓意:

    字用着取名寓指之义,寓意一般。
    字用着取名寓指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义,寓意吉祥又有内涵。

  • 选自诗词:

    取自宋代:孔武仲《关山路三首》 朝来晴色颇鲜,最爱群峰雪皓然。
    取自宋代:连文凤《无题二首》 悠远山川终古在,鲜花草逐时新。
    取自明代:陈沂《宫词(六首)》 不识君王宠爱偏,却将浓淡误争
    取自明代:沈周《秋夜卧病》 辟除苦望登高节,可奈萸未拆房。
    取自宋代:陈宓《又次刘学录韵》 菡萏扫除如暑净,芙蓉绰约作春

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  • 用字分析:

    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。

  • 用字寓意:

    字用着取名寓指功勋卓越、德高望重、优秀之义,寓意吉祥又有内涵。
    字用着取名寓指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义,寓意吉祥又有内涵。

  • 选自诗词:

    取自唐:韩愈《送穷文》 三揖穷鬼而告之曰:“闻子行有日矣,鄙人不敢问所涂,窃具船与车,备载糗粻,日吉时良,利行四方,子饭一盂,子啜一觞,携朋挚俦,去故就新,尘风,与电争先,子无底滞之尤,我有资送之恩,子等有意于行乎?”屏息潜听,如闻音声,若啸若啼,砉敥嘎嘤,毛发尽竖,竦肩缩颈,疑有而无,久乃可明,若有言者曰:“吾与子居,四十年余,子在孩提,吾不子愚,子学子耕,求官与名,惟子是从,不变于初。
    取自唐:骆宾王《代女道士王灵妃赠道士李荣》 个时无数并妖,个里无穷总可怜。
    取自唐:元稹《献荥阳公诗五十韵》 驱雷霆走,铺陈锦绣鲜。
    取自宋代:陈杰《博弈观人二首》 西军严后,北府捷书前。
    取自宋代:张宪《唐五王击毬图》 潞州别醉眼缬,双袖倾攲拥岐薛。

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    拼音:xīng

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    拼音:yán

  • 用字分析:

    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。

  • 用字寓意:

    字用着取名寓指明亮、美丽、耀眼、出众之义,寓意吉祥又有内涵。
    字用着取名寓指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义,寓意吉祥又有内涵。

  • 选自诗词:

    取自唐:杜牧《阿房宫赋》 明荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。
    取自唐:韩愈《送穷文》 元和六年正月乙丑晦,主人使奴结柳作车,缚草为船,载糗舆粮,牛系轭下,引帆上樯。
    取自唐:李世民《帝京篇十首》 建章欢赏夕,二八尽妖
    取自唐:元稹《献荥阳公诗五十韵》 词海跳波涌,文拂坐悬。
    取自宋:苏轼《问渊明》 我引而高之,则为日悬。

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    拼音:yán

  • 用字分析:

    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。

  • 用字寓意:

    字用着取名寓指明白、正廉明、纯洁之义,寓意吉祥又有内涵。
    字用着取名寓指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义,寓意吉祥又有内涵。

  • 选自诗词:

    取自唐:无名氏《题童氏画》 林下材华虽可尚,笔端人物更清妍
    取自宋:张耒《临文》 清妍进屈景,嶲永旌苏张。
    取自唐:韩愈《送李愿归盘谷序》 曲眉丰颊,声而便体,秀外而惠中,飘轻裾,翳长袖,粉白黛绿者,列屋而闲居,妒宠而负恃,争妍而取怜。
    取自唐:李煜《梅花》 共约重芳日,还忧不盛
    取自唐:李世民《帝京篇十首》 急管韵朱弦,歌凝白雪。

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  • 用字分析:

    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
    字的五行为

  • 用字寓意:

    字用着取名寓指明白、正廉明、纯洁之义,寓意吉祥又有内涵。
    字用着取名寓指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义,寓意吉祥又有内涵。

  • 选自诗词:

    取自唐:韩愈《送李愿归盘谷序》 曲眉丰颊,声而便体,秀外而惠中,飘轻裾,翳长袖,粉白黛绿者,列屋而闲居,妒宠而负恃,争妍而取怜。
    取自唐:李煜《梅花》 共约重芳日,还忧不盛
    取自唐:李世民《帝京篇十首》 急管韵朱弦,歌凝白雪。
    取自唐:骆宾王《代女道士王灵妃赠道士李荣》 个时无数并妖,个里无穷总可怜。
    取自唐:李康成《玉华仙子歌》 高堂初日不成,洛渚流风徒自怜。

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  • 繁写:20画

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    拼音:zhōng

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    拼音:yán

  • 用字分析:

    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。

  • 用字寓意:

    字用着取名寓指悠闲、自在、矿达之义,寓意吉祥又有内涵。
    字用着取名寓指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义,寓意吉祥又有内涵。

  • 选自诗词:

    取自宋代:孔武仲《关山路三首》 朝来晴色颇鲜,最爱群峰雪皓然。
    取自宋代:连文凤《无题二首》 悠远山川终古在,鲜花草逐时新。
    取自明代:陈沂《宫词(六首)》 不识君王宠爱偏,却将浓淡误争
    取自宋代:陈宓《又次刘学录韵》 菡萏扫除如暑净,芙蓉绰约作春
    取自唐:杜牧《阿房宫赋》 一肌一容,尽态极,缦立远视,而望幸焉;有不见者,三十六年。

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    拼音:yán

  • 用字分析:

    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。

  • 用字寓意:

    字用着取名寓指春、朝气蓬勃、年轻有为之义,寓意吉祥又有内涵。
    字用着取名寓指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义,寓意吉祥又有内涵。

  • 选自诗词:

    取自唐:张九龄《题画山水障》 偶因耳目好,复假丹青妍
    取自唐:韩愈《进学解》 玉札、丹砂,赤箭、芝,牛溲、马勃,败鼓之皮,俱收并蓄,待用无遗者,医师之良也。
    取自唐:骆宾王《代女道士王灵妃赠道士李荣》 个时无数并妖,个里无穷总可怜。
    取自唐:李商隐《骄儿诗》 春妍和月,朋戏浑甥侄。
    取自唐:李康成《玉华仙子歌》 高堂初日不成,洛渚流风徒自怜。

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    拼音:yán

  • 用字分析:

    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。

  • 用字寓意:

    字用着取名寓指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义,寓意吉祥又有内涵。

  • 选自诗词:

    取自宋代:孔武仲《关山路三首》 朝来晴色颇鲜,最爱群峰雪皓然。
    取自宋代:连文凤《无题二首》 悠远山川终古在,鲜花草逐时新。
    取自明代:陈沂《宫词(六首)》 不识君王宠爱偏,却将浓淡误争
    取自宋代:陈宓《又次刘学录韵》 菡萏扫除如暑净,芙蓉绰约作春
    取自唐:杜牧《阿房宫赋》 一肌一容,尽态极,缦立远视,而望幸焉;有不见者,三十六年。

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    拼音:yán

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  • 用字分析:

    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。

  • 用字寓意:

    字用着取名寓指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义,寓意吉祥又有内涵。
    字用着取名寓指坚毅、顽强、勇敢之义,寓意吉祥又有内涵。

  • 选自诗词:

    取自唐:杜牧《阿房宫赋》 一肌一容,尽态极,缦立远视,而望幸焉;有不见者,三十六年。
    取自唐:元稹《献荥阳公诗五十韵》 瓦难追琢,刍荛分弃捐。
    取自宋:欧阳修《古瓦砚》 於物用有宜,不计丑与
    取自宋代:孔武仲《关山路三首》 朝来晴色颇鲜,最爱群峰雪皓然。
    取自宋代:晁公溯《送宋秀实罢官归将有东南之行》 独嗟瓦后,不遑蒹葭倚。

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  • 用字分析:

    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。

  • 用字寓意:

    字用着取名寓指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义,寓意吉祥又有内涵。
    字用着取名寓指坚定、专一、决心之义,寓意吉祥又有内涵。

  • 选自诗词:

    取自宋:黄庭坚《武昌松风阁》 泉枯石燥复潺湲,山川光辉为我
    取自宋代:连文凤《送李元晖阖舍归庐陵》 短枕客中生梦少,归江上载诗多。
    取自宋代:陈舜俞《中秋佳月独游垂虹亭有怀胡完夫苏子瞻钱安道》 寥泬更无云碍眼,沧浪合是我维
    取自宋代:林景熙《渔笛》 楚竹声何远,苍茫想钓
    取自明代:张羽《纪行十首 清口》 舍登高防,岁暮百草空。

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  • 繁写:9画

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  • 用字分析:

    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。

  • 用字寓意:

    字用着取名寓指娇羞、内敛、文静之义,寓意吉祥又有内涵。
    字用着取名寓指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义,寓意吉祥又有内涵。

  • 选自诗词:

    取自宋:孙惟信《昼锦堂·薄袖禁寒》 轻妆媚晚,落梅庭院春
    取自宋:李彭老《木兰花慢·正千门系柳》 看秀靥芳唇,涂妆晕色,试尽春
    取自宋:史弥宁《六亭》 天将图画开湘堧,云木罗立呈鲜
    取自宋:宋太宗《缘识》 妖艳艳为谁流,莺衔花坠落人头。
    取自宋代:陈文蔚《老人及儿辈皆和再用前韵》 不而繁桃俗栽,诗怀端为此花开。

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  • 用字分析:

    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。

  • 用字寓意:

    字用着取名寓指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义,寓意吉祥又有内涵。
    字用着取名寓指安稳踏实、独立、从容之义,寓意吉祥又有内涵。

  • 选自诗词:

    取自宋代:陈襄《和程公辟游宿猿洞二首》 几年营此草堂,施饰名园百卉齐。
    取自宋代:王镃《燕》 到国依应有梦,巢空月落旧楼台。
    取自宋代:孔武仲《次韵和杨公济见赠三首》 故国安无一瓦,高堂失养感千锺。
    取自元代:艾性夫《杂兴五首》 岂不苦,羞与燕雀翔。
    取自宋代:方凤《西鹿田寺听雨》 禅投倦客,山雨起更阑。

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  • 用字分析:

    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。

  • 用字寓意:

    字用着取名寓指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义,寓意吉祥又有内涵。
    字用着取名寓指美丽、温婉、希望、美好之义,寓意吉祥又有内涵。

  • 选自诗词:

    取自宋代:孔武仲《关山路三首》 朝来晴色颇鲜,最爱群峰雪皓然。
    取自宋代:连文凤《无题二首》 悠远山川终古在,鲜花草逐时新。
    取自明代:陈沂《宫词(六首)》 不识君王宠爱偏,却将浓淡误争
    取自宋代:陈宓《又次刘学录韵》 菡萏扫除如暑净,芙蓉绰约作春
    取自唐:杜牧《阿房宫赋》 一肌一容,尽态极,缦立远视,而望幸焉;有不见者,三十六年。

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  • 繁写:20画

    五行:

    拼音:zhōng

  • 繁写:19画

    五行:

    拼音:

  • 繁写:9画

    五行:

    拼音:yán

  • 繁写:7画

    五行:

    拼音:

  • 用字分析:

    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。

  • 用字寓意:

    字用着取名寓指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义,寓意吉祥又有内涵。
    字用着取名寓指之义,寓意一般。

  • 选自诗词:

    取自唐:韩愈《进学解》 上规姚,浑浑无涯;周诰、殷《盘》,佶屈聱牙;《春秋》谨严,《左氏》浮夸;《易》奇而法,《诗》正而葩;下逮《庄》、《骚》,太史所录;子云,相如,同工异曲。
    取自宋代:孔武仲《关山路三首》 朝来晴色颇鲜,最爱群峰雪皓然。
    取自宋代:连文凤《无题二首》 悠远山川终古在,鲜花草逐时新。
    取自明代:陈沂《宫词(六首)》 不识君王宠爱偏,却将浓淡误争
    取自宋代:陈宓《又次刘学录韵》 菡萏扫除如暑净,芙蓉绰约作春

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  • 繁写:20画

    五行:

    拼音:zhōng

  • 繁写:19画

    五行:

    拼音:

  • 繁写:9画

    五行:

    拼音:yán

  • 繁写:7画

    五行:

    拼音:jūn

  • 用字分析:

    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
    字的五行为 ,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。

  • 用字寓意:

    字用着取名寓指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义,寓意吉祥又有内涵。
    字用着取名寓指大公无私、温柔、和睦、善良之义,寓意吉祥又有内涵。

  • 选自诗词:

    取自宋代:张宪《唐五王击毬图》 草平如掌马力,玉鞭十里不动尘。
    取自宋代:陈文蔚《永邑杨君鉴子明譬斋读书将从事於古人为己之》 畴昔秉彝,善端本绵绵。
    取自宋代:孔武仲《关山路三首》 朝来晴色颇鲜,最爱群峰雪皓然。
    取自明代:陈淳《挽王郎中五首》 活民惠泽,报主一忠诚。
    取自宋代:孔武仲《故县作》 投醪不及,自酌以为娱。

  • 重要提示:

    1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字,不利于宝宝今后的日常学习与交流。
    2、取名用字要读起来朗朗上口,避免与同韵母或同声调阳平的字起名,这样读起拗口,没有节奏感;
    3、取名忌讳与先祖长辈同字,如果先祖名字中带有某个字,晚辈忌讳用此字取名。
    4、以上起名方法与名字展示仅供参考,不作为起名之必须。

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