繁写:9画
五行:
拼音:
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈天麟《用齐正韵送叔勤归湖北》 霜点螭坳侍紫皇,高文大册玉锵锵。
取自宋代:陈文蔚《送赵局之官》 交游文社顿成阔,富贵帝乡今可期。
取自宋代:晁公溯《用薛郎所寄示诗三韵》 继世能传业,为文有嗣音。
取自宋代:陈棣《读豫章集成柏梁体》 元佑升平超治古,诞布人文化寰宇。
取自宋代:张宪《白翎雀》 黄羊之尾文豹胎,玉液淋漓万寿杯。
繁写:9画
五行:
拼音:
繁写:12画
五行:金
拼音:xī
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
晰字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
晰字用着取名寓指聪明、条理清晰、通情达理之义,寓意吉祥又有内涵。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐:李瀚《蒙求》 郭文游山,袁宏泊渚。
取自唐:陆龟蒙《野庙碑》 其庙貌有雄而毅、黝而硕者,则曰将军;有温而愿、晰而少者,则曰某郎;有媪而尊严者,则曰姥;有妇而容艳者,则曰姑。
取自宋代:陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》 孟氏极雄辨,剖晰精毫釐。
取自宋代:陈天麟《用齐正韵送叔勤归湖北》 霜点螭坳侍紫皇,高文大册玉锵锵。
取自宋代:陈文蔚《送赵局之官》 交游文社顿成阔,富贵帝乡今可期。
繁写:9画
五行:
拼音:
繁写:12画
五行:金
拼音:xù
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
絮字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
絮字用着取名寓指轻盈、美丽、有内涵之义,寓意吉祥又有内涵。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:晁公溯《范令人生日》 文正垂芳久,风流八叶萧。
取自唐:李贺《南园十三首》 不见年年辽海上,文章何处哭秋风。
取自唐:李商隐《骄儿诗》 文葆未周晬,固已知六七。
取自唐:温庭筠《菩萨蛮》 翠翘金缕双鸂鶒,水文细起春池碧。
取自唐:贾岛《清明日园林寄友人》 晴风吹柳絮,新火起厨烟。
繁写:9画
五行:
拼音:
繁写:12画
五行:金
拼音:chuàng
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
创字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
创字用着取名寓指卓越、杰出、举止不凡之义,寓意吉祥又有内涵。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐:李白《送王屋山人魏万还王屋·并序》 后于广陵相见,美其爱文好古,浪迹方外,因述其行而赠是诗。
取自宋:孙因《越问·良牧》 既修政而人悦兮,文书省於幙府。
取自宋代:陈天麟《用齐正韵送叔勤归湖北》 霜点螭坳侍紫皇,高文大册玉锵锵。
取自宋代:陈文蔚《送赵局之官》 交游文社顿成阔,富贵帝乡今可期。
取自宋代:晁公溯《用薛郎所寄示诗三韵》 继世能传业,为文有嗣音。
繁写:9画
五行:
拼音:
繁写:22画
五行:水
拼音:xiǎng
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
响字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
响字用着取名寓指敏捷、有才、洪亮之义,寓意吉祥又有内涵。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐:王勃《滕王阁序》 都督阎公之雅望,棨戟遥临;宇文新州之懿范,襜帷暂驻。
取自唐:柳宗元《永州八记》 然后知吾向之未始游,游于是乎始,故为之文以志。
取自唐:王维《送梓州李使君》 万壑树参天,千山响杜鹃。
取自唐:李朝威《柳毅传》 自是已后,遂绝影响。
取自唐:李世民《咏风》 拂林花乱彩,响谷鸟分声。
繁写:9画
五行:
拼音:
繁写:8画
五行:木
拼音:jì
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
季字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
季字用着取名寓指讲信用、不食言、重情义、人缘好之义,寓意吉祥又有内涵。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐:李白《春夜宴桃李园序 / 春夜宴从弟桃花园序》 况阳春召我以烟景,大块假我以文章。
取自唐:韩愈《柳子厚墓志铭》 衡湘以南为进士者,皆以子厚为师,其经承子厚口讲指画为文词者,悉有法度可观。
取自唐:李朝威《柳毅传》 洎钱塘季父论亲不从,遂至睽违。
取自唐:李瀚《蒙求》 泰初日月,季野阳秋。
取自唐:陈子昂《感遇诗三十八首》 浮荣不足贵,遵养晦时文。
繁写:9画
五行:
拼音:
繁写:19画
五行:木
拼音:sà
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
萨字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
萨字用着取名寓指善良、仁爱、慈悲大之义,寓意吉祥又有内涵。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐:寒山《诗三百三首》 东守文不赏,西征武不勋。
取自宋代:陈天麟《用齐正韵送叔勤归湖北》 霜点螭坳侍紫皇,高文大册玉锵锵。
取自宋代:陈文蔚《送赵局之官》 交游文社顿成阔,富贵帝乡今可期。
取自宋代:晁公溯《用薛郎所寄示诗三韵》 继世能传业,为文有嗣音。
取自宋代:陈棣《读豫章集成柏梁体》 元佑升平超治古,诞布人文化寰宇。
繁写:9画
五行:
拼音:
繁写:8画
五行:木
拼音:dōng
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
东字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
东字用着取名寓指领袖、高瞻远瞩、卓越不凡之义,寓意吉祥又有内涵。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:张宪《白翎雀》 敔鹅飞起暮云平,鸷鸟东来海天阔。
取自宋代:陈宓《送陈国正》 节义定高东汉士,文章须复董生时。
取自宋代:孔武仲《送林子中知成都》 太守时之豪,学博文章工。
取自宋代:连文凤《送高继伯分教湖之德清》 此时不忍抱遗材,欲把文章扇冷灰。
取自宋代:连文凤《寄上虞周伯起县尉》 忆昔论文向酒边,忽来二十二三年。
繁写:9画
五行:
拼音:
繁写:9画
五行:水
拼音:pàn
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
盼字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
盼字用着取名寓指心怀大志、抱负不凡之义,寓意吉祥又有内涵。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐:寒山《诗三百三首》 东守文不赏,西征武不勋。
取自宋代:陈天麟《用齐正韵送叔勤归湖北》 霜点螭坳侍紫皇,高文大册玉锵锵。
取自宋代:陈文蔚《送赵局之官》 交游文社顿成阔,富贵帝乡今可期。
取自宋代:晁公溯《用薛郎所寄示诗三韵》 继世能传业,为文有嗣音。
取自宋代:陈棣《读豫章集成柏梁体》 元佑升平超治古,诞布人文化寰宇。
繁写:9画
五行:
拼音:
繁写:9画
五行:水
拼音:shù
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
沭字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
沭字用着取名寓指之义,寓意一般。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈天麟《用齐正韵送叔勤归湖北》 霜点螭坳侍紫皇,高文大册玉锵锵。
取自宋代:陈文蔚《送赵局之官》 交游文社顿成阔,富贵帝乡今可期。
取自宋代:晁公溯《用薛郎所寄示诗三韵》 继世能传业,为文有嗣音。
取自宋代:陈棣《读豫章集成柏梁体》 元佑升平超治古,诞布人文化寰宇。
取自宋代:张宪《白翎雀》 黄羊之尾文豹胎,玉液淋漓万寿杯。
繁写:9画
五行:
拼音:
繁写:16画
五行:木
拼音:jǔ
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
举字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
举字用着取名寓指步步高升、繁荣昌盛、全力以赴之义,寓意吉祥又有内涵。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈棣《读豫章集成柏梁体》 元佑升平超治古,诞布人文化寰宇。
取自宋代:孔武仲《再用韵和子瞻》 漫刺犹可持,还当谒文举。
取自唐代:韩愈《石鼓歌》 张生手持石鼓文,劝我试作石鼓歌。
取自唐代:李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。
取自唐:李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。
繁写:9画
五行:
拼音:
繁写:16画
五行:木
拼音:huà
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
桦字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
桦字用着取名寓指高大、不朽、刚正不阿之义,寓意吉祥又有内涵。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐:寒山《诗三百三首》 东守文不赏,西征武不勋。
取自宋代:陈天麟《用齐正韵送叔勤归湖北》 霜点螭坳侍紫皇,高文大册玉锵锵。
取自宋代:陈文蔚《送赵局之官》 交游文社顿成阔,富贵帝乡今可期。
取自宋代:晁公溯《用薛郎所寄示诗三韵》 继世能传业,为文有嗣音。
取自宋代:陈棣《读豫章集成柏梁体》 元佑升平超治古,诞布人文化寰宇。
繁写:9画
五行:
拼音:
繁写:14画
五行:土
拼音:yōng
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
墉字的五行为
土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
墉字用着取名寓指之义,寓意一般。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自明代:张羽《下菰城》 连峰负崇墉,重皞抱溪水。
取自唐:骆宾王《帝京篇》 声名冠寰宇,文物象昭回。
取自唐:罗虬《比红儿诗》 料得相如偷见面,不应琴里挑文君。
取自唐:骆宾王《畴昔篇》 赋文惭昔马,执戟叹前扬。
取自宋代:陈天麟《用齐正韵送叔勤归湖北》 霜点螭坳侍紫皇,高文大册玉锵锵。
繁写:9画
五行:
拼音:
繁写:11画
五行:土
拼音:yù
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
域字的五行为
土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
域字用着取名寓指心怀宽广、运筹帷幄、具有领导才能之义,寓意吉祥又有内涵。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐:魏征《谏太宗十思疏》 源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之治,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎?人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休。
取自唐:韩愈《进学解》 先生口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编。
取自唐:杜甫《陪郑广文游何将军山林》 万里戎王子,何年别月支?异花开绝域,滋蔓匝清池。
取自宋:孙复《谕学》 因其钻仰久不已,遂入圣域争先驰。
取自宋:杜范《汉中行》 官守蒙胡尘,宫庙入胡域。
繁写:9画
五行:
拼音:
繁写:14画
五行:木
拼音:bǎng
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
榜字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
榜字用着取名寓指德艺双馨、口口相传之义,寓意吉祥又有内涵。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋:张镃《桂隐纪咏·俯镜亭》 唤作大圆镜,波文从此生。
取自宋代:陈天麟《用齐正韵送叔勤归湖北》 霜点螭坳侍紫皇,高文大册玉锵锵。
取自宋代:陈文蔚《送赵局之官》 交游文社顿成阔,富贵帝乡今可期。
取自宋代:晁公溯《用薛郎所寄示诗三韵》 继世能传业,为文有嗣音。
取自宋代:陈棣《读豫章集成柏梁体》 元佑升平超治古,诞布人文化寰宇。
繁写:9画
五行:
拼音:
繁写:11画
五行:火
拼音:cóng
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
从字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
从字用着取名寓指小鸟依人、有条理、善于思考之义,寓意吉祥又有内涵。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:晁公溯《罗仲思送伯父以道帖》 斯文到苍史,高节贯白首。
取自宋代:陈杰《挽陶县令叔元》 斯文回首游从日,泪尽重华叫不还。
取自明代:陈淳《送王子正宰长乐二首》 从知文物新长乐,便作弦歌旧武城。
取自唐代:王维《老将行》 自从弃置便衰朽,世事蹉跎成白首。
取自唐代:韩愈《石鼓歌》 张生手持石鼓文,劝我试作石鼓歌。
繁写:9画
五行:
拼音:
繁写:11画
五行:水
拼音:mǐn
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
敏字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
敏字用着取名寓指聪敏、机智、敏捷之义,寓意吉祥又有内涵。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐:韩愈《柳子厚墓志铭》 子厚少精敏,无不通达。
取自唐:韩愈《与陈给事书》 愈也道不加修,而文日益有名。
取自宋代:陈天麟《用齐正韵送叔勤归湖北》 霜点螭坳侍紫皇,高文大册玉锵锵。
取自宋代:陈文蔚《送赵局之官》 交游文社顿成阔,富贵帝乡今可期。
取自宋代:晁公溯《用薛郎所寄示诗三韵》 继世能传业,为文有嗣音。
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字,不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口,避免与同韵母或同声调阳平的字起名,这样读起拗口,没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字,如果先祖名字中带有某个字,晚辈忌讳用此字取名。
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