繁写:12画
五行:土
拼音:fèi
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
繁写:15画
五行:水
拼音:yàng
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
漾字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
漾字用着取名寓指美好、柔美、有才华之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐:刘禹锡《相和歌辞·采菱行》 长鬟弱袂动参差,钗影钏文浮荡漾。
取自唐:李白《姑孰十咏》 漾楫怕鸥惊,垂竿待鱼食。
取自宋代:陈天麟《用齐正韵送叔勤归湖北》 霜点螭坳侍紫皇,高文大册玉锵锵。
取自宋代:陈文蔚《送赵局之官》 交游文社顿成阔,富贵帝乡今可期。
取自宋代:晁公溯《用薛郎所寄示诗三韵》 继世能传业,为文有嗣音。
繁写:12画
五行:土
拼音:fèi
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
繁写:12画
五行:金
拼音:cái
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
裁字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
裁字用着取名寓指之义,寓意一般。
取自宋代:陈棣《读豫章集成柏梁体》 元佑升平超治古,诞布人文化寰宇。
取自唐代:李商隐《无题二首》 凤尾香罗薄几重,碧文圆顶夜深缝。
取自唐代:李商隐《无题二首(其一)》 凤尾香罗薄几重,碧文圆顶夜深缝。
取自唐:杜甫《戏为六绝句》 庾信文章老更成,凌云健笔意纵横。
取自唐:李贺《南园十三首》 不见年年辽海上,文章何处哭秋风。
繁写:12画
五行:土
拼音:fèi
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
繁写:15画
五行:金
拼音:zhì
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
挚字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
挚字用着取名寓指相融以沫、幸福美满、乖巧之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐:韩愈《送穷文》 三揖穷鬼而告之曰:“闻子行有日矣,鄙人不敢问所涂,窃具船与车,备载糗粻,日吉时良,利行四方,子饭一盂,子啜一觞,携朋挚俦,去故就新,驾尘风,与电争先,子无底滞之尤,我有资送之恩,子等有意于行乎?”屏息潜听,如闻音声,若啸若啼,砉敥嘎嘤,毛发尽竖,竦肩缩颈,疑有而无,久乃可明,若有言者曰:“吾与子居,四十年余,子在孩提,吾不子愚,子学子耕,求官与名,惟子是从,不变于初。
取自唐:李瀚《蒙求》 太叔辨洽,挚仲辞翰。
取自宋代:陈天麟《用齐正韵送叔勤归湖北》 霜点螭坳侍紫皇,高文大册玉锵锵。
取自宋代:陈文蔚《送赵局之官》 交游文社顿成阔,富贵帝乡今可期。
取自宋代:晁公溯《用薛郎所寄示诗三韵》 继世能传业,为文有嗣音。
繁写:12画
五行:土
拼音:fèi
繁写:11画
五行:木
拼音:jìng
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
竟字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
竟字用着取名寓指完美、完整、圆满之义,寓意吉祥又有内涵。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈棣《读豫章集成柏梁体》 元佑升平超治古,诞布人文化寰宇。
取自唐:韩愈《进学解》 先生口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编。
取自唐:韩愈《柳子厚墓志铭》 衡湘以南为进士者,皆以子厚为师,其经承子厚口讲指画为文词者,悉有法度可观。
取自唐:李朝威《柳毅传》 ”语竟,引别东去。
取自唐:李华《吊古战场文》 文教失宣,武臣用奇。
繁写:12画
五行:土
拼音:fèi
繁写:13画
五行:木
拼音:jìn
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
靳字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
靳字用着取名寓指奋斗、自强、积极之义,寓意吉祥又有内涵。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈天麟《用齐正韵送叔勤归湖北》 霜点螭坳侍紫皇,高文大册玉锵锵。
取自宋代:陈文蔚《送赵局之官》 交游文社顿成阔,富贵帝乡今可期。
取自宋代:晁公溯《用薛郎所寄示诗三韵》 继世能传业,为文有嗣音。
取自宋代:陈棣《读豫章集成柏梁体》 元佑升平超治古,诞布人文化寰宇。
取自宋代:张宪《白翎雀》 黄羊之尾文豹胎,玉液淋漓万寿杯。
繁写:12画
五行:土
拼音:fèi
繁写:5画
五行:木
拼音:huì
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
卉字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
卉字用着取名寓指顽强、健康、美丽、幸福之义,寓意吉祥又有内涵。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐:柳宗元《永州八记》 然后知吾向之未始游,游于是乎始,故为之文以志。
取自唐:白居易《牡丹芳》 浓姿贵彩信奇绝,杂卉乱花无比方。
取自宋:徐仲谋《白苹洲》 风流人物两相逢,白傅高文纪汉公。
取自宋代:陈襄《和程公辟游宿猿洞二首》 几年营此草堂栖,施饰名园百卉齐。
取自宋代:陈天麟《用齐正韵送叔勤归湖北》 霜点螭坳侍紫皇,高文大册玉锵锵。
繁写:12画
五行:土
拼音:fèi
繁写:11画
五行:土
拼音:jī
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
基字的五行为
土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
基字用着取名寓指扎实、可靠、一丝不苟之义,寓意吉祥又有内涵。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:张宪《白翎雀》 教坊国手硕德闾,传得开基太平乐。
取自唐:元稹《连昌宫词》 舞榭欹倾基尚在,文窗窈窕纱犹绿。
取自唐:李商隐《韩碑》 文成破体书在纸,清晨再拜铺丹墀。
取自唐:吕洞宾《绝句》 捉得金晶固命基,日魂东畔月华西。
取自宋:邵雍《观棋大吟》 后魏开北首,孝文几缉绥。
繁写:12画
五行:土
拼音:fèi
繁写:21画
五行:木
拼音:yīng
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
樱字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
樱字用着取名寓指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义,寓意吉祥又有内涵。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐:杜甫《解闷十二首》 独当省署开文苑,兼泛沧浪学钓翁。
取自唐:寒山《诗三百三首》 东守文不赏,西征武不勋。
取自唐:罗虬《比红儿诗》 料得相如偷见面,不应琴里挑文君。
取自宋代:陈天麟《用齐正韵送叔勤归湖北》 霜点螭坳侍紫皇,高文大册玉锵锵。
取自宋代:陈文蔚《送赵局之官》 交游文社顿成阔,富贵帝乡今可期。
繁写:12画
五行:土
拼音:fèi
繁写:11画
五行:金
拼音:wèn
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
问字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
问字用着取名寓指好学、刻苦钻研、关心他人之义,寓意吉祥又有内涵。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自元代:艾性夫《酬庭翠陈善夫》 家在文昌古堰西,红蕖环映碧涟漪。
取自宋代:孔武仲《送林子中知成都》 问远谁当行,太守临蜀中。
取自宋代:晁公溯《次韵程愿以十诗见示篇中多及故起居舍人程子》 传家学问三冬足,插架文书四库全。
取自唐代:杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器行(并序)》 问其所师,曰:“余公孙大娘弟子也。
取自唐:韩愈《师说》 嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。
繁写:12画
五行:土
拼音:fèi
繁写:7画
五行:火
拼音:dì
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
弟字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
弟字用着取名寓指岂弟君子、学问、循规蹈矩之义,寓意吉祥又有内涵。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐代:杜甫《丹青引·赠曹将军霸》 英雄割据虽已矣,文彩风流犹尚存。
取自唐代:杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器行(并序)》 问其所师,曰:“余公孙大娘弟子也。
取自唐:韩愈《师说》 士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。
取自唐:柳宗元《永州八记》 然后知吾向之未始游,游于是乎始,故为之文以志。
取自唐:韩愈《进学解》 ”言未既,有笑于列者曰:“先生欺余哉!弟子事先生,于兹有年矣。
繁写:12画
五行:土
拼音:fèi
繁写:12画
五行:木
拼音:gāo
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
皋字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
皋字用着取名寓指美貌、包容、清秀之义,寓意吉祥又有内涵。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自明代:张羽《三月三日期黄许二山人游览不至因寄》 亭皋列茂树,修竹荫峥嵘。
取自唐:李瀚《蒙求》 枚皋诣阙,充国自赞。
取自唐:陆龟蒙《奉酬袭美苦雨四声重寄三十二句·平声》 床前垂文竿,巢边登轻舟。
取自唐:孟浩然《南归阻雪》 积雪覆平皋,饥鹰捉寒兔。
取自唐:元稹《献荥阳公诗五十韵》 文翁开学日,正礼骋途年。
繁写:12画
五行:土
拼音:fèi
繁写:9画
五行:金
拼音:zhì
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
峙字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
峙字用着取名寓指稳重、成就突出、目光高远之义,寓意吉祥又有内涵。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋:苏轼《借前韵贺子由生第四孙斗老》 烂烂开眼电,硗硗峙头玉。
取自宋:陆游《送子龙赴吉州掾》 益公名位重,凛若乔岳峙;汝以通家故,或许望燕几,得见已足荣,切勿有所启。
取自宋代:陈天麟《用齐正韵送叔勤归湖北》 霜点螭坳侍紫皇,高文大册玉锵锵。
取自宋代:陈文蔚《送赵局之官》 交游文社顿成阔,富贵帝乡今可期。
取自宋代:晁公溯《用薛郎所寄示诗三韵》 继世能传业,为文有嗣音。
繁写:12画
五行:土
拼音:fèi
繁写:7画
五行:水
拼音:bīng
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
兵字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
兵字用着取名寓指骁勇善战、有谋略、取义成仁之义,寓意吉祥又有内涵。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:张宪《夏盖山石鼓谣》 陈仓石鼓载文字,徒有鼓形无鼓声。
取自唐:韩愈《原道》 相夺也,为之城郭甲兵以守之。
取自唐:李华《吊古战场文》 文教失宣,武臣用奇。
取自唐:顾况《乐府》 文房开圣藻,武卫宿天营。
取自唐:王维《老将行》 汉兵奋迅如霹雳,虏骑崩腾畏蒺藜。
繁写:12画
五行:土
拼音:fèi
繁写:19画
五行:木
拼音:xiāo
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
肖字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
肖字用着取名寓指俊俏、靓丽、聪明之义,寓意吉祥又有内涵。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐:白居易《朱陈村》 十岁解读书,十五能属文。
取自唐:韩愈《答李翊书》 能如是,谁不欲告生以其道?道德之归也有日矣,况其外之文乎?抑愈所谓望孔子之门墙而不入于其宫者,焉足以知是且非邪?虽然,不可不为生言之。
取自宋代:陈天麟《用齐正韵送叔勤归湖北》 霜点螭坳侍紫皇,高文大册玉锵锵。
取自宋代:陈文蔚《送赵局之官》 交游文社顿成阔,富贵帝乡今可期。
取自宋代:晁公溯《用薛郎所寄示诗三韵》 继世能传业,为文有嗣音。
繁写:12画
五行:土
拼音:fèi
繁写:13画
五行:金
拼音:shǔ
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
鼠字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
鼠字用着取名寓指之义,寓意一般。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐:李朝威《柳毅传》 酒酣,洞庭君乃击席而歌曰:“大天苍苍兮,大地茫茫,人各有志兮,何可思量,狐神鼠圣兮,薄社依墙。
取自唐:寒山《诗三百三首》 东守文不赏,西征武不勋。
取自唐:薛逢《惊秋》 明霜义分成虚话,阜俗文章惜暗投。
取自宋代:晁公溯《谢曾子长分饷临江军黄雀》 远游旅食荒山里,竹鼠山鸡污刀几。
取自宋代:陈天麟《用齐正韵送叔勤归湖北》 霜点螭坳侍紫皇,高文大册玉锵锵。
繁写:12画
五行:土
拼音:fèi
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
繁写:9画
五行:木
拼音:gé
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
革字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
革字用着取名寓指应变能用强、正直、坚强之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐:韩愈《送孟东野序》 金、石、丝、竹、匏、土、革、木八者,物之善鸣者也。
取自唐:李瀚《蒙求》 江革忠孝,王览友弟。
取自唐:白居易《伤唐衢二首》 遗文仅千首,六义无差忒。
取自宋:邵雍《观棋大吟》 治乱不自已,因革徒从宜。
取自宋:孙因《越问·良牧》 既修政而人悦兮,文书省於幙府。
繁写:12画
五行:土
拼音:fèi
繁写:13画
五行:木
拼音:kǎi
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
繁写:画
五行:
拼音:
楷字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
字的五行为
,
楷字用着取名寓指兢兢业业、以身作则、出类拔萃之义,寓意吉祥又有内涵。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐:李瀚《蒙求》 王戎简要,裴楷清通。
取自宋代:陈天麟《用齐正韵送叔勤归湖北》 霜点螭坳侍紫皇,高文大册玉锵锵。
取自宋代:陈文蔚《送赵局之官》 交游文社顿成阔,富贵帝乡今可期。
取自宋代:晁公溯《用薛郎所寄示诗三韵》 继世能传业,为文有嗣音。
取自宋代:陈棣《读豫章集成柏梁体》 元佑升平超治古,诞布人文化寰宇。
繁写:12画
五行:土
拼音:fèi
繁写:5画
五行:水
拼音:hóng
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
繁写:画
五行:
拼音:
弘字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
字的五行为
,
弘字用着取名寓指辉煌、气派、正之义,寓意吉祥又有内涵。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐:韩愈《师说》 孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。
取自唐:魏征《谏太宗十思疏》 总此十思,弘兹九德,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠;文武争驰,在君无事,可以尽豫游之乐,可以养松乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化。
取自唐:韩愈《进学解》 先生口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编。
取自唐:骆宾王《帝京篇》 声名冠寰宇,文物象昭回。
取自唐:李瀚《蒙求》 郭文游山,袁宏泊渚。
繁写:12画
五行:土
拼音:fèi
繁写:4画
五行:金
拼音:gē
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
戈字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
戈字用着取名寓指刚正不阿、聪颖、聪慧之义,寓意吉祥又有内涵。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐代:杜甫《丹青引·赠曹将军霸》 英雄割据虽已矣,文彩风流犹尚存。
取自唐代:韩愈《石鼓歌》 张生手持石鼓文,劝我试作石鼓歌。
取自唐:杜甫《丹青引赠曹将军霸》 英雄割据虽已矣,文采风流今尚存。
取自唐:李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》 学剑翻自哂,为文竟何成。
取自唐:韩愈《石鼓歌》 张生手持石鼓文,劝我试作石鼓歌。
繁写:12画
五行:土
拼音:fèi
繁写:3画
五行:金
拼音:shàng
繁写:4画
五行:水
拼音:wén
上字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
文字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
上字用着取名寓指阳光、开朗、刻苦、努力之义,寓意吉祥又有内涵。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐:李白《姑孰十咏》 龟游莲叶上,鸟宿芦花里。
取自宋:吴文英《沁园春·送翁宾旸游鄂渚》 贾傅才高,岳家军在,好勒燕然石上文。
取自宋:张嵲《欲雨》 案上文书任作堆,病无心力更翻开。
取自宋代:张宪《白翎雀》 真人一统开正朔,马上鞮絺手亲作。
取自宋代:陈宓《题云石深趣堂》 广文官舍先无尘,谁着岚光几上陈。
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字,不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口,避免与同韵母或同声调阳平的字起名,这样读起拗口,没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字,如果先祖名字中带有某个字,晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考,不作为起名之必须。