繁写:4画
五行:木
拼音:gōng
繁写:11画
五行:木
拼音:jiān
繁写:5画
五行:木
拼音:jiā
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
加字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
加字用着取名寓指受益、敏而好学之义,寓意吉祥又有内涵。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈襄《咏雪》 只被交加惑,宁为冷冻厌。
取自唐:韩愈《进学解》 头童齿豁,竟死何裨。
取自唐:李朝威《柳毅传》 钱塘亦尽礼相接,谓毅曰:“女侄不幸,为顽童所辱。
取自唐:韩愈《送杨少尹序》 今之归,指其树曰:“某树,吾先人之所种也;某水、某丘,吾童子时所钓游也。
取自唐:元稹《酬乐天劝醉》 酡颜返童貌,安用成丹砂。
繁写:4画
五行:木
拼音:gōng
繁写:11画
五行:木
拼音:jiān
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
繁写:18画
五行:金
拼音:shuāng
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
双字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
双字用着取名寓指富有、吉祥,成双成对之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋:张孝祥《鹧鸪天·上元启醮》 金童双引到通明。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自元代:艾性夫《清趣》 一老临溪钓,双童画地棋。
取自唐代:韩愈《石鼓歌》 嗟余好古生苦晚,对此涕泪双滂沱。
取自唐:卢照邻《长安古意》 复道交窗作合欢,双阙连甍垂凤翼。
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字,不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口,避免与同韵母或同声调阳平的字起名,这样读起拗口,没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字,如果先祖名字中带有某个字,晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考,不作为起名之必须。