繁写:10画
五行:金
拼音:zǎi
繁写:4画
五行:水
拼音:fù
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈宓《陪赵工部三峡白鹿之游有感而赋》 昔年相见尚儿童,今日同游鬓欲翁。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自宋代:陈襄《和郑闳中仙居十一首 其六》 诸生令讲艺,童子俾升堂。
取自宋代:陈宓《挽王侍郎》 天台雄秀萃方岩,仙骨童时已不凡。
取自宋代:林景熙《赠兰坡星翁》 嗟予偶阅理,焚膏自童时。
繁写:10画
五行:金
拼音:zǎi
繁写:4画
五行:水
拼音:fù
繁写:9画
五行:水
拼音:fēi
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
飞字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
飞字用着取名寓指聪明过人、反应敏捷、追求卓越与成功之义,寓意吉祥又有内涵。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
取自明代:张羽《画云山歌》 山中白云如白衣,片片飞落春风影。
取自宋代:陈襄《咏雪》 磵石悬飞瀑,园篱挂织缣。
取自唐:杜甫《茅屋为秋风所破歌》 茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
取自唐:王勃《滕王阁序》 家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。
取自唐:卢照邻《长安古意》 双燕双飞绕画梁,罗帷翠被郁金香。
繁写:10画
五行:金
拼音:zǎi
繁写:4画
五行:水
拼音:fù
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
繁写:9画
五行:水
拼音:měi
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
美字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
美字用着取名寓指花颜月貌 、赞不绝口、心地善良之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈襄《咏雪》 山光韬美玉,水卤出形盐。
取自唐代:杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器行(并序)》 ”开元五载,余尚童稚,记于郾城观公孙氏舞剑器浑脱,浏漓顿挫,独头宜春、梨园二伎坊内人洎外供奉,晓是舞者,圣文神武皇帝初,公孙一人而已。
取自唐代:李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》 相携及田家,童稚开荆扉。
取自唐:王勃《滕王阁序》 台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。
取自唐:李朝威《柳毅传》 钱塘亦尽礼相接,谓毅曰:“女侄不幸,为顽童所辱。
繁写:10画
五行:金
拼音:zǎi
繁写:4画
五行:水
拼音:fù
繁写:11画
五行:金
拼音:chén
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
晨字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
晨字用着取名寓指希望、活力、开朗、温暖之义,寓意吉祥又有内涵。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐:王勃《滕王阁序》 家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。
取自唐:韩愈《进学解》 国子先生晨入太学,招诸生立馆下,诲之曰:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
取自唐:吕岩《七言》 玉女控拢苍獬豸,山童提挈白虾蟆。
取自唐:杜甫《秦州杂诗二十首》 羌童看渭水,使客向河源。
取自唐:李白《游泰山六首》 偶然值青童,绿发双云鬟。
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字,不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口,避免与同韵母或同声调阳平的字起名,这样读起拗口,没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字,如果先祖名字中带有某个字,晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考,不作为起名之必须。