繁写:7画
五行:木
拼音:lǐ
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐:白居易《有木诗八首》 有木名水柽,远望青童童。
取自唐:杜甫《楠树为风雨所拔叹》 沧波老树性所爱,浦上童童一青盖。
取自宋:韩维《东窗》 阶前童童两好树,上有鸣禽不可数。
取自宋代:陈宓《陪赵工部三峡白鹿之游有感而赋》 昔年相见尚儿童,今日同游鬓欲翁。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
繁写:7画
五行:木
拼音:lǐ
繁写:11画
五行:木
拼音:zǐ
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
梓字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
梓字用着取名寓指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义,寓意吉祥又有内涵。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐:王勃《滕王阁序》 家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。
取自宋代:陈宓《陪赵工部三峡白鹿之游有感而赋》 昔年相见尚儿童,今日同游鬓欲翁。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自宋代:罗公升《故里》 岂知桑梓地,今即咸阳墟。
取自宋代:陈襄《和郑闳中仙居十一首 其六》 诸生令讲艺,童子俾升堂。
繁写:7画
五行:木
拼音:lǐ
繁写:10画
五行:水
拼音:jīn
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
津字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
津字用着取名寓指好学、善良、一尘不染之义,寓意吉祥又有内涵。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐:王勃《滕王阁序》 家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。
取自唐:孟郊《寒溪》 始明浅俗心,夜结朝已津。
取自唐:王勃《深湾夜宿》 津涂临巨壑,村宇架危岑。
取自唐:骆宾王《代女道士王灵妃赠道士李荣》 双童绰约时游陟,三鸟联翩报消息。
取自唐:王勃《长柳》 郊童樵唱返,津叟钓歌还。
繁写:7画
五行:木
拼音:lǐ
繁写:11画
五行:土
拼音:yà
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
娅字的五行为
土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
娅字用着取名寓指谦虚、贤惠、宽容之义,寓意吉祥又有内涵。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈宓《陪赵工部三峡白鹿之游有感而赋》 昔年相见尚儿童,今日同游鬓欲翁。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自宋代:陈襄《和郑闳中仙居十一首 其六》 诸生令讲艺,童子俾升堂。
取自宋代:陈宓《挽王侍郎》 天台雄秀萃方岩,仙骨童时已不凡。
取自宋代:林景熙《赠兰坡星翁》 嗟予偶阅理,焚膏自童时。
繁写:7画
五行:木
拼音:lǐ
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
繁写:16画
五行:金
拼音:xī
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
羲字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
羲字用着取名寓指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐代:韩愈《石鼓歌》 孔子西行不到秦,掎摭星宿遗羲娥。
取自唐:韩愈《石鼓歌》 孔子西行不到秦,掎摭星宿遗羲娥。
取自宋:范成大《信笔》 天地同浮水迭上萍,羲娥迭耀案头萤。
取自宋代:陈宓《陪赵工部三峡白鹿之游有感而赋》 昔年相见尚儿童,今日同游鬓欲翁。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字,不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口,避免与同韵母或同声调阳平的字起名,这样读起拗口,没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字,如果先祖名字中带有某个字,晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考,不作为起名之必须。