繁写:11画
五行:火
拼音:lè
繁写:6画
五行:水
拼音:háng
繁写:12画
五行:土
拼音:xūn
行字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
勋字的五行为
土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
行字用着取名寓指专长、坚强、严于律己之义,寓意吉祥又有内涵。
勋字用着取名寓指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐代:王维《老将行》 少年十五二十时,步行夺得胡马骑。
取自唐代:高适《燕歌行》 开元二十六年,客有从御史大夫张公出塞而还者,作《燕歌行》以示适。
取自唐:高适《燕歌行》 男儿本自重横行,天子非常赐颜色。
取自唐:王维《老将行》 少年十五二十时,步行夺得胡马骑。
取自唐:杜甫《前出塞九首》 弃绝父母恩,吞声行负戈。
繁写:11画
五行:火
拼音:lè
繁写:12画
五行:木
拼音:jǐng
繁写:6画
五行:水
拼音:háng
繁写:画
五行:
拼音:
景字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
行字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
字的五行为
,
景字用着取名寓指如意吉祥、推崇备至、前程似锦之义,寓意吉祥又有内涵。
行字用着取名寓指专长、坚强、严于律己之义,寓意吉祥又有内涵。
取自明代:张羽《观习礼神乐观归而有作》 鳷阶罗舞戚,著位表官行。
取自明代:张羽《行乐过西崦》 白日都消笔砚间,偶因行乐到松关。
取自宋代:连文凤《题隐者园》 暇日池台行处乐,春风禽鸟静中闻。
取自唐:魏征《谏太宗十思疏》 凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰,有善始者实繁,能克终者盖寡。
取自唐:李朝威《柳毅传》 吾行尘间,宁可致意耶?惟恐道途显晦,不相通达,致负诚托,又乖恳愿。
繁写:11画
五行:火
拼音:lè
繁写:6画
五行:水
拼音:háng
繁写:17画
五行:水
拼音:zé
行字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
泽字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
行字用着取名寓指专长、坚强、严于律己之义,寓意吉祥又有内涵。
泽字用着取名寓指祥瑞、善良之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:蔡槃《过横岭书信臣宅壁》 马嘶残月醉醒中,行尽天涯西复东。
取自宋代:晁公溯《送宋秀实罢官归将有东南之行》 春风洞庭波,九泽弥空水。
取自明代:张羽《杂诗十一首并序 其四》 行恐春泽盛,耕垦失其时。
取自唐代:白居易《长恨歌》 侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时。
取自唐:白居易《长恨歌》 侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时。
繁写:11画
五行:火
拼音:lè
繁写:6画
五行:水
拼音:háng
繁写:4画
五行:水
拼音:fāng
行字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
方字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
行字用着取名寓指专长、坚强、严于律己之义,寓意吉祥又有内涵。
方字用着取名寓指刚正不阿、心怀大志、才学之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐:吕洞宾《绝句》 有人问我修行法,只种心田养此身。
取自明代:张羽《纪行十首 清口》 方其未遇时,鹿鹿何异同。
取自宋代:陈文蔚《乙亥老人生旦》 近思去岁生日时,膝下罗列儿孙行。
取自明代:张羽《观习礼神乐观归而有作》 鳷阶罗舞戚,著位表官行。
取自明代:沈周《遇李生》 李生生北方,膂力矜赑屃。
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字,不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口,避免与同韵母或同声调阳平的字起名,这样读起拗口,没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字,如果先祖名字中带有某个字,晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考,不作为起名之必须。