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栏字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
栏字用着取名寓指之义，寓意一般。
"井气蒸云湿石栏，白头道士自烧丹。" — 宋代：王镃《寿光宫》
"栏外一峰奇，意重友人饷。" — 宋代：陈宓《东湖四咏》
"只恐明年开更好，不知谁与并栏干。" — 宋代：陈襄《春晚赏牡丹奉呈席上诸君》
"路多绿竹遮栏雨，池有残荷掩映秋。" — 宋代：孔武仲《九日廿二日西馆雨中作》
"鸡栅牛栏新位置，村醪野蔌小排当。" — 清代：王尊美《秋夜不寐偶忆故山风物率尔成篇 其一》
鸣字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
鸣字用着取名寓指杰出、优秀、闻名、光明、明亮之义，寓意吉祥又有内涵。
"罢琴试静听，纷纷鸣四壁。" — 宋代：连文凤《秋怀》
"鸣鞭走送来扣门，眼明忽见衔环子。" — 宋代：晁公溯《谢曾子长分饷临江军黄雀》
"落叶纷前浦，惊鸣过别洲。" — 宋代：林景熙《渔笛》
"瞻眺徘徊徒感慨，清风帘底坐鸣琴。" — 宋代：陈杰《题菊乡亭》
"天鸡先鸣海出日，赤气照耀金芙蓉。" — 明代：张羽《画云山歌》
升字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
升字用着取名寓指杰出、有才华、积极向上之义，寓意吉祥又有内涵。
"明发邀我升东峰，导以绛节双青童。" — 明代：张羽《画云山歌》
"元佑升平超治古，诞布人文化寰宇。" — 宋代：陈棣《读豫章集成柏梁体》
"诸生令讲艺，童子俾升堂。" — 宋代：陈襄《和郑闳中仙居十一首 其六》
"有如一种兰，升沈亦殊岐。" — 宋代：林景熙《赠兰坡星翁》
"黄帝升鼎湖，桥山葬遗弓。" — 宋代：张宪《古有所思行》
啸字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
啸字用着取名寓指德高望尊、形容很大的号召能力之义，寓意吉祥又有内涵。
"飘然长啸顺流下，櫂夫请留恐仙去。" — 宋代：晁公溯《乐温舟中作》
"烂醉高阳池，长啸辟疆园。" — 宋代：晁公溯《池上》
"鸾凰一啸最深处，仙客楼台有几重。" — 宋代：陈襄《经武夷山》
"好音变饥啸，鸷声嗔馋肠。" — 宋代：罗公升《赠游仁翁》
"华堂翠幕供闲燕，明月清风伴啸歌。" — 宋代：孔武仲《次韵余樗年同文馆书事》
殷字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
殷字用着取名寓指和顺、富贵、功成名就之义，寓意吉祥又有内涵。
"故人白发今憔悴，别来殷勤傥相记。" — 宋代：孔武仲《送徐成之通判永宁军》
"地主殷勤别，云霄万里期。" — 宋代：许月卿《野人》
"殷勤尚托抠衣旧，遥许巴吟续郢歌。" — 宋代：孔武仲《次韵李至之席上作》
"殷社夙所尚，古制非人为。" — 明代：方孝孺《栽柏》
"殷勤挟小艇，迤逦登大石。" — 宋代：方凤《观阳山大石》
战字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
战字用着取名寓指凯旋、大智大勇、胜利而归之义，寓意吉祥又有内涵。
"近闻移屯集岐下，战声日震长平瓦。" — 宋代：晁公溯《有客自关外来颇道边亭暴露之苦时子止兄方趋》
"传家信有青袍物，当代争推古战场。" — 宋代：陈天麟《用齐正韵送叔勤归湖北》
"妙处良独知，功收物欲战。" — 宋代：陈文蔚《新居六咏·曲水》
"笔阵有前敌，一战可勒功。" — 宋代：陈宓《和杨县尉五首》
"睢阳战败血漂杵，力屈犹思为厉鬼。" — 宋代：张宪《双庙词》
迅字的五行为，
迅字用着取名寓指活泼、敏捷、青春活力之义，寓意吉祥又有内涵。
"迅甚风鹏翮，萧然野鹤深。" — 宋代：陈杰《送七侄游学》
"洞庭含纳大直，钱塘迅疾磊落，宜有承焉。" — 唐：李朝威《柳毅传》
"低回且向林间宿，奋迅终须天外飞。" — 唐：白居易《池鹤二首》
"汉兵奋迅如霹雳，虏骑崩腾畏蒺藜。" — 唐：王维《老将行》
"横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。" — 唐：李白《金陵望汉江》
菁字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
菁字用着取名寓指百里挑一、如花似玉、才华横溢之义，寓意吉祥又有内涵。
"恁君与向游人道，莫作蔓菁花眼看。" — 唐：白居易《玩迎春花赠杨郎中》
"菁华知竭矣，肺腑尚求旃。" — 唐：元稹《献荥阳公诗五十韵》
"幽涧菁莪盛，高冈彩凤鸣。" — 宋：汪应辰《陶山书院》
"菁菁翠竹，来者得眼。" — 宋：黄庭坚《归宗茶堂森明轩颂》
"归途忽践杨柳影，春事已到芜菁花。" — 宋：陈与义《归洛道中》
育字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
育字用着取名寓指用作人名意博学、修养、乐于助人之义，寓意吉祥又有内涵。
"门深锁苍苔，地灵育嘉树。" — 宋代：陈舜俞《保圣院》
"长育人材今久矣，行看中选尽英豪。" — 宋代：孔武仲《试院书事呈子骏明叔三篇》
"能言近履殊快活，更育新篇极精妥。" — 宋代：陈杰《客谈矩山大资近事近诗及新盯麻云欲浮海以安》
"教儿倒育阿房赋，一与张阳洗七哀。" — 宋代：陈杰《见诸君感事之作》
"洁身比夷齐，见义勇育贲。" — 宋代：陈舜俞《赠刘道原》
根字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
根字用着取名寓指基础牢固、蓬勃发展之义，寓意吉祥又有内涵。
"日斜禽影乱，水薄树根悬。" — 宋代：林景熙《溪行》
"溪北柱石山峨峨，蟠根结据由洪荒。" — 宋代：陈文蔚《乙亥老人生旦》
"万珠一理贯，洞然见本根。" — 宋代：陈文蔚《永邑杨君鉴子明譬斋读书将从事於古人为己之》
"乱山含雪意，孤艇寄枫根。" — 宋代：林景熙《宿七里滩》
"及其成功后，木落归本根。" — 宋代：陈文蔚《寄题微州李君博文阁》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。