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砚字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
远字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
砚字用着取名寓指有恒心、坚定之义，寓意吉祥又有内涵。
远字用着取名寓指有才学、志向之义，寓意吉祥又有内涵。
"夜凉无远梦，不为偶闻砧。" — 唐：钱珝《江行无题一百首》
"洞庭去远近，枫叶早惊秋。" — 唐：孟浩然《送王昌龄之岭南》
"城远不闻钟鼓传，孤村风雨夜骚然。" — 宋：陆游《不睡》
"不比岭前梅，问无因、天高水远。" — 宋：无名氏《蓦山溪·小山苍翠》
"远游旅食荒山里，竹鼠山鸡污刀几。" — 宋代：晁公溯《谢曾子长分饷临江军黄雀》
荆字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
嘉字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
荆字用着取名寓指不畏艰险、勇往直前之义，寓意吉祥又有内涵。
嘉字用着取名寓指善良、吉祥、美好、乐观之义，寓意吉祥又有内涵。
"观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。" — 唐：阎伯理《黄鹤楼记》
"马后大练，孟光荆钗。" — 唐：李瀚《蒙求》
"彼汾之曲嘉可游，木兰为楫桂为舟。" — 唐：李峤《汾阴行》
"既而北历淮山，自齐安溯江泛湖，薄游巴陵，又得登岳阳楼，以尽荆州之伟观，孙刘虎视遗迹依然，山川草木，差强人意。" — 宋：陈人杰《沁园春·石城之胜》
"少年不愿万户侯，亦不愿识韩荆州。" — 宋：苏轼《送张嘉州》
聿字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
涵字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
聿字用着取名寓指乐观豁达、才思敏捷、博学之义，寓意吉祥又有内涵。
涵字用着取名寓指涵养、修养、内涵、容人之量之义，寓意吉祥又有内涵。
"石耸千寻直，溪涵万顷虚。" — 宋代：蔡沈《赠武夷熊圣功隐士》
"江涵鸥梦阔，天入雁愁长。" — 宋代：陈杰《初出大江移泊别浦》
"高空自泻轩皇乐，元气长涵杜老诗。" — 宋代：陈杰《即事二首》
"霪霖稍开霁，万顷涵新秋。" — 宋代：孔武仲《代简别林次中》
"碧芹水泠涵夜灯，丹凤山空鸣晓鼓。" — 宋代：林景熙《饯盛影则教授》
朝字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
涞字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
朝字用着取名寓指有朝气、明亮、阳光之义，寓意吉祥又有内涵。
涞字用着取名寓指之义，寓意一般。
"相逢若话情亲事，分我朝回满袖香。" — 宋代：陈天麟《用齐正韵送叔勤归湖北》
"川原红紫一时新，暮雨朝云更可人。" — 宋代：许月卿《川原》
"晋朝徵士种菊处，满地苍云无古今。" — 宋代：陈杰《题菊乡亭》
"前朝揖高风，有美皮陆诗。" — 宋代：陈舜俞《毛公坛》
"胡不置我丘壑中，一朝垂翅投樊笼。" — 明代：张羽《画云山歌》
骁字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
桐字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
骁字用着取名寓指大智大勇、骁烈、武艺超群之义，寓意吉祥又有内涵。
桐字用着取名寓指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义，寓意吉祥又有内涵。
"凉风敲落梧桐叶，片片飞来尽是秋。" — 宋代：王镃《喜凉》
"大可载太乙真人之卧，高可盖桐江神女之归。" — 元代：艾性夫《荷叶》
"临平石鼓不自鸣，直待蜀桐鱼作形。" — 宋代：张宪《夏盖山石鼓谣》
"凤随天风下，莫息梧桐枝。" — 明代：方孝孺《闲居感怀（九首）》
"自昔桐城别，于今两阅秋。" — 宋代：陈宓《赵户自任所抵乌驻用前韵见示和之》
亦字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
真字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
亦字用着取名寓指一样、不凡、杰出之义，寓意吉祥又有内涵。
真字用着取名寓指真诚、善良、赤子之心之义，寓意吉祥又有内涵。
"曰初刘真人，齿发不可訾。" — 宋代：陈舜俞《毛公坛》
"上清真人笑迎客，夜然桂枝煮白石。" — 明代：张羽《画云山歌》
"泰霞真士鞭风霆，绿章叩天天亦惊，玄云沛雨起肤寸，点点都是盘中饭。" — 宋代：林景熙《赠泰霞真士祈雨之验》
"明王圣主只如此，纷纷余子真蝼蚁。" — 宋代：张宪《古有所思行》
"知君易尚在，吾亦守吾真。" — 宋代：连文凤《题林进士玉芝西磵小隐》
圣字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
贺字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
圣字用着取名寓指才华、机智、气度、有本领之义，寓意吉祥又有内涵。
贺字用着取名寓指高朋满座、和和美美、开朗豁达之义，寓意吉祥又有内涵。
"岭阴直接贺兰道，马上终老单于乡。" — 明代：程敏政《题罢猎图》
"大开明堂受朝贺，诸侯剑珮鸣相磨。" — 唐代：韩愈《石鼓歌》
"怒拔昆吾歌圣化，喜陪孤月贺新年。" — 唐：吕岩《七言》
"大开明堂受朝贺，诸侯剑佩鸣相磨。" — 唐：韩愈《石鼓歌》
"夜半月高弦索鸣，贺老琵琶定场屋。" — 唐：元稹《连昌宫词》
榆字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
力字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
榆字用着取名寓指坚韧、坚强之义，寓意吉祥又有内涵。
力字用着取名寓指用于人名意指奋发有为、势不可挡、智勇双全之义，寓意吉祥又有内涵。
"枞金伐鼓下榆关，旌旗逶迤碣石间。" — 唐代：高适《燕歌行》
"摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。" — 唐：高适《燕歌行》
"神龙应祷方施力，虐魃为殃漫有心。" — 宋代：陈棣《次韵李元老柬王令周簿喜雨 其二》
"野田秋深风力劲，边云日满青泥岭。" — 宋代：晁公溯《有客自关外来颇道边亭暴露之苦时子止兄方趋》
"愿言不为获，努力但耘耔。" — 宋代：陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》
裘字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
学字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
裘字用着取名寓指之义，寓意一般。
学字用着取名寓指有学识、有内涵、谦虚好学之义，寓意吉祥又有内涵。
"裘葛顺冬夏，饮食弃渴饥。" — 宋代：陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》
"诜诜塾与序，进学亦可喜。" — 宋代：孔武仲《迸晁无咎之官塞上》
"鹤禁共看周八士，狐裘记取国三公。" — 宋代：许月卿《寄东宫官》
"取笑同学翁，浩歌弥激烈。" — 唐：杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字 / 自京赴奉先咏怀五百字》
"我今学得长生法，未肯轻传与世人。" — 唐：吕岩《七言》
斯字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
闱字的五行为，
斯字用着取名寓指斯文、儒雅、大雅君子之义，寓意吉祥又有内涵。
闱字用着取名寓指之义，寓意一般。
"酬以六尚官，著藉通端闱。" — 宋：颜太初《许希》
"卷舒当要会，取舍在须斯。" — 宋：邵雍《观棋大吟》
"上帝降斯民，厥安存秉彝。" — 宋代：陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》
"长书一卷墨新题，志在斯民寿域跻。" — 明代：陈淳《和卓廷瑞赠诗之韵四绝》
"儿愿岁岁登斯堂，再拜为亲扶寿觞。" — 宋代：陈文蔚《乙亥老人生旦》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。