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敬字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
淞字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
敬字用着取名寓指礼貌、细心、尊师重道之义，寓意吉祥又有内涵。
淞字用着取名寓指纯洁、美丽之义，寓意吉祥又有内涵。
"始登十寻阁，敬礼两足尊。" — 宋代：晁公溯《凌云寺》
"始终惟爱敬，二者在书绅。" — 明代：陈淳《閒居杂咏三十二首·孝》
"权舆於我屋渠渠，久敬如君世莫如。" — 宋代：许月卿《次韵云岩》
"远民生爱敬，有古循吏风。" — 宋代：孔武仲《送林子中知成都》
"箴过听益敬，不以吾为讶。" — 明代：陈淳《忆李友叔皓三首》
善字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
童字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
善字用着取名寓指吉祥、聪明、向上、慈眉善目之义，寓意吉祥又有内涵。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义，寓意吉祥又有内涵。
"”开元五载，余尚童稚，记于郾城观公孙氏舞剑器浑脱，浏漓顿挫，独头宜春、梨园二伎坊内人洎外供奉，晓是舞者，圣文神武皇帝初，公孙一人而已。" — 唐代：杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器行（并序）》
"占小善者率以录，名一艺者无不庸。" — 唐：韩愈《进学解》
"钱塘亦尽礼相接，谓毅曰：“女侄不幸，为顽童所辱。" — 唐：李朝威《柳毅传》
"”开元三载，余尚童稚，记于郾城观公孙氏，舞剑器浑脱，浏漓顿挫，独出冠时，自高头宜春梨园二伎坊内人洎外供奉，晓是舞者，圣文神武皇帝初，公孙一人而已。" — 唐：杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器行》
"谁言三岁童，还能分善恶。" — 唐：王建《励学》
旭字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
原字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
旭字用着取名寓指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义，寓意吉祥又有内涵。
原字用着取名寓指宽容、淳朴、本真之义，寓意吉祥又有内涵。
"中原遂多故，除授非至尊。" — 唐：李商隐《行次西郊作一百韵》
"原头霜落黄芦，西风猎猎边亭寒。" — 宋代：晁公溯《有客自关外来颇道边亭暴露之苦时子止兄方趋》
"川原红紫一时新，暮雨朝云更可人。" — 宋代：许月卿《川原》
"今日群原诚可作，吾谁归者有东坡。" — 宋代：晁公溯《次刘机将仕韵》
"方瞳失却来时路，草满秋原水拍堤。" — 元代：曹伯启《中元日雨不出悼所丧马呈宪府诸公三首 其二》
文字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
彩字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义，寓意吉祥又有内涵。
彩字用着取名寓指明艳动人、美丽、白璧无瑕之义，寓意吉祥又有内涵。
"英雄割据虽已矣，文彩风流犹尚存。" — 唐代：杜甫《丹青引·赠曹将军霸》
"文彩承殊渥，流传必绝伦。" — 唐：杜甫《寄李十二白二十韵》
"轻绡文彩不可识，夜夜澄波连月色。" — 唐：李颀《鲛人歌》
"文彩未彰，消息已露。" — 宋：释安永《偈颂十二首其一》
"双双河洲禽，文彩披丹质。" — 宋：韩维《送兄弟还都至长葛河上四首·双禽》
圣字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
贺字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
圣字用着取名寓指才华、机智、气度、有本领之义，寓意吉祥又有内涵。
贺字用着取名寓指高朋满座、和和美美、开朗豁达之义，寓意吉祥又有内涵。
"岭阴直接贺兰道，马上终老单于乡。" — 明代：程敏政《题罢猎图》
"大开明堂受朝贺，诸侯剑珮鸣相磨。" — 唐代：韩愈《石鼓歌》
"怒拔昆吾歌圣化，喜陪孤月贺新年。" — 唐：吕岩《七言》
"大开明堂受朝贺，诸侯剑佩鸣相磨。" — 唐：韩愈《石鼓歌》
"夜半月高弦索鸣，贺老琵琶定场屋。" — 唐：元稹《连昌宫词》
斐字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
璠字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
斐字用着取名寓指有文采、有成绩、成绩突出之义，寓意吉祥又有内涵。
璠字用着取名寓指美丽、不凡、冰清玉洁之义，寓意吉祥又有内涵。
"斐然作歌诗，惟用赞报酭。" — 唐：韩愈《南山诗》
"萋斐暗成，贝锦粲然。" — 唐：李白《雪谗诗赠友人》
"斐然成歌章，聊书墓头树。" — 宋：汪元量《比干墓》
"变迁斐然殊，感慨益以寡。" — 宋：周弼《琵琶亭》
榆字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
力字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
榆字用着取名寓指坚韧、坚强之义，寓意吉祥又有内涵。
力字用着取名寓指用于人名意指奋发有为、势不可挡、智勇双全之义，寓意吉祥又有内涵。
"枞金伐鼓下榆关，旌旗逶迤碣石间。" — 唐代：高适《燕歌行》
"摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。" — 唐：高适《燕歌行》
"神龙应祷方施力，虐魃为殃漫有心。" — 宋代：陈棣《次韵李元老柬王令周簿喜雨 其二》
"野田秋深风力劲，边云日满青泥岭。" — 宋代：晁公溯《有客自关外来颇道边亭暴露之苦时子止兄方趋》
"愿言不为获，努力但耘耔。" — 宋代：陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》
晴字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
萌字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
晴字用着取名寓指乐观、活泼、上进、美好之义，寓意吉祥又有内涵。
萌字用着取名寓指美好、可爱、希望之义，寓意吉祥又有内涵。
"远客自应归兴动，新诗都在晚晴间。" — 宋代：陈天麟《吕城舟行晚晴》
"晴川渺渺停春水，怪石峨峨插乱山。" — 宋代：张宪《题画》
"山郭少晴日，春阴欲酿梅。" — 宋代：陈必复《舟中得催字》
"穷秋天气少晴明，雨叶风窗夜夜声。" — 宋代：蔡肇《和慎思与文潜无咎对榻夜话达旦》
"间道便须横螮蝀，长竿先已竖晴蜓。" — 宋代：方凤《吴清翁石桥》
裘字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
学字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
裘字用着取名寓指之义，寓意一般。
学字用着取名寓指有学识、有内涵、谦虚好学之义，寓意吉祥又有内涵。
"裘葛顺冬夏，饮食弃渴饥。" — 宋代：陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》
"诜诜塾与序，进学亦可喜。" — 宋代：孔武仲《迸晁无咎之官塞上》
"鹤禁共看周八士，狐裘记取国三公。" — 宋代：许月卿《寄东宫官》
"取笑同学翁，浩歌弥激烈。" — 唐：杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字 / 自京赴奉先咏怀五百字》
"我今学得长生法，未肯轻传与世人。" — 唐：吕岩《七言》
盛字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
夏字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
盛字用着取名寓指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义，寓意吉祥又有内涵。
夏字用着取名寓指开朗、热情、美丽之义，寓意吉祥又有内涵。
"盛夏每数来，天高众星繁。" — 宋代：晁公溯《池上》
"盛夏不销雪，终年无尽风。" — 唐：白居易《白羽扇》
"登楼逃盛夏，万象正埃尘。" — 唐：裴度《夏日对雨》
"幽园有嘉植，盛夏乃繁阴。" — 宋：晁公溯《幽园》
"盛夏久不雨，满天下愁苦。" — 宋：邵雍《望雨》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。