燕字的五行为土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
燕字用着取名寓指平安、灵秀、聪明伶俐之义,寓意吉祥又有内涵。
"永巷鏁芳菲,春归入燕泥。" — 宋代:陈宓《昭君》
"近时作者宗燕许,入社投名仰成矩。" — 宋代:陈棣《读豫章集成柏梁体》
"群心效死斗,燕士不敢支。" — 明代:方孝孺《勉学诗 其十五》
"栖栖岂不苦,羞与燕雀翔。" — 元代:艾性夫《杂兴五首》
"燕雀经营竞短檐,未容蝶梦到花前。" — 宋代:陈棣《次韵徐庭珍春日杂言十首》
浓字的五行为水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
浓字用着取名寓指有情义、兴旺、渊博之义,寓意吉祥又有内涵。
"澹然意远态甚浓,乃有谢家林下风。" — 宋代:晁公溯《醉歌行赠闾丘伯有》
"乍浓乍淡阴复晴,晦明变化天所成。" — 宋代:陈文蔚《题郑好古松图和赵国兴韵》
"泥萦马足行初踬,寒犯貂裘力正浓。" — 宋代:孔武仲《十一月十六日入馆》
"蕙账晓寒飞鹤怨,桃源春尽落花浓。" — 宋代:陈襄《经武夷山》
"不识君王宠爱偏,却将浓淡误争妍。" — 明代:陈沂《宫词(六首)》
蒿字的五行为木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
蒿字用着取名寓指之义,寓意一般。
"诸贤自蒿目,百亩真吾忧。" — 宋代:罗公升《春雨》
"及时须采掇,忍使弃蓬蒿。" — 宋代:陈襄《重阳席上赋菊花》
"乐事难留同逝水,孝思无尽入伊蒿。" — 宋代:陈舜俞《挽刘夫人词二首》
"集菀本非羡,白首甘蓬蒿。" — 明代:张时彻《郊居八首》
"尽日北窗听雨卧,任他们巷长蒿莱。" — 宋代:陈文蔚《雨不止和族叔韵》
霓字的五行为水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
霓字用着取名寓指光彩、风华正茂、举世闻名之义,寓意吉祥又有内涵。
"心游造化群嚣静,笔吐虹霓万丈高。" — 宋代:孔武仲《试院书事呈子骏明叔三篇》
"青藤素简天门近,绛节霓旌夜半归。" — 宋代:陈舜俞《太平观》
"忆昔霓旌下南苑,苑中万物生颜色。" — 唐代:杜甫《哀江头》
"阴崖积寒,未冬霓零。" — 唐代:阮自华《苦寒行》
"越人语天姥,云霓明灭或可睹。" — 唐代:李白《梦游天姥吟留别》
莹字的五行为木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
莹字用着取名寓指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧之义,寓意吉祥又有内涵。
"水天两琉璃,莹阔相沉浮。" — 宋代:孔武仲《代简别林次中》
"于今腐草无莹火,终古垂杨有暮鸦。" — 唐代:李商隐《隋宫》
"溪虽莫利于世,而善鉴万类,清莹秀澈,锵鸣金石,能使愚者喜笑眷慕,乐而不能去也。" — 唐:柳宗元《愚溪诗序》
"而君侯亦荐一严协律,入为秘书郎,中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒,或以才名见知,或以清白见赏。" — 唐:李白《与韩荆州书》
"欲从石公乞,莹理平如璊,前后植桂桧,东西置琴尊。" — 唐:陆龟蒙《奉和袭美太湖诗二十首·石板》
都字的五行为火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
都字用着取名寓指美满、和睦、融洽、愉快之义,寓意吉祥又有内涵。
"一丸未及封函关,已复胡歌饮都市。" — 宋代:晁公溯《有客自关外来颇道边亭暴露之苦时子止兄方趋》
"远客自应归兴动,新诗都在晚晴间。" — 宋代:陈天麟《吕城舟行晚晴》
"平生怀古笔,拟赋东南都。" — 宋代:罗公升《故里》
"喧阗都市中,乃复遇之子。" — 宋代:孔武仲《迸晁无咎之官塞上》
"泰霞真士鞭风霆,绿章叩天天亦惊,玄云沛雨起肤寸,点点都是盘中饭。" — 宋代:林景熙《赠泰霞真士祈雨之验》
怿字的五行为土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
怿字用着取名寓指和和美美、美意延年之义,寓意吉祥又有内涵。
霄字的五行为水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
霄字用着取名寓指志向高远、包容之义,寓意吉祥又有内涵。
"地主殷勤别,云霄万里期。" — 宋代:许月卿《野人》
"霄汉三台坐,江湖万里舟。" — 宋代:孔武仲《司马温公挽诗五首》
"已庆生金社,俄闻梦紫霄。" — 宋代:晁公溯《范令人生日》
"空有萝山石室书,夜夜虹光射霄汉。" — 明代:方孝孺《题南屏对雪图》
"青霄泊鸾凤,厚土蟠蛟螭。" — 明代:方孝孺《栽柏》
冲字的五行为金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
冲字用着取名寓指向前、劲足、勇敢前进之义,寓意吉祥又有内涵。
"方冲腊雪还,可待秋风至。" — 宋代:陈宓《赠喻景山》
"素华正冲融,湛露已凝冽。" — 宋代:孔武仲《夏夜坐游李左藏园常父子骏明叔毅父元忠时新》
"冲冲自朋往,衮衮不可量。" — 宋代:陈宓《和陈中行校书》
"一龙渡江已升天,妖氛夜冲牛斗躔。" — 宋代:晁公溯《单于行》
"上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。" — 唐代:李白《蜀道难》
育字的五行为土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
育字用着取名寓指用作人名意博学、修养、乐于助人之义,寓意吉祥又有内涵。
"门深锁苍苔,地灵育嘉树。" — 宋代:陈舜俞《保圣院》
"长育人材今久矣,行看中选尽英豪。" — 宋代:孔武仲《试院书事呈子骏明叔三篇》
"能言近履殊快活,更育新篇极精妥。" — 宋代:陈杰《客谈矩山大资近事近诗及新盯麻云欲浮海以安》
"教儿倒育阿房赋,一与张阳洗七哀。" — 宋代:陈杰《见诸君感事之作》
"洁身比夷齐,见义勇育贲。" — 宋代:陈舜俞《赠刘道原》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字,不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口,避免与同韵母或同声调阳平的字起名,这样读起拗口,没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字,如果先祖名字中带有某个字,晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考,不作为起名之必须。