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桐字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
桐字用着取名寓指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义，寓意吉祥又有内涵。
"凉风敲落梧桐叶，片片飞来尽是秋。" — 宋代：王镃《喜凉》
"大可载太乙真人之卧，高可盖桐江神女之归。" — 元代：艾性夫《荷叶》
"临平石鼓不自鸣，直待蜀桐鱼作形。" — 宋代：张宪《夏盖山石鼓谣》
"凤随天风下，莫息梧桐枝。" — 明代：方孝孺《闲居感怀（九首）》
"自昔桐城别，于今两阅秋。" — 宋代：陈宓《赵户自任所抵乌驻用前韵见示和之》
麟字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
麟字用着取名寓指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义，寓意吉祥又有内涵。
"麒麟翳凤皇，侍辇叅剑履。" — 宋代：晁公溯《送宋秀实罢官归将有东南之行》
"麟溪有寒泉，西流类拖绅。" — 宋代：方凤《题郑氏义门》
"苑边麒麟守白骨，半夜安能保明发。" — 唐代：毛滂《李白於宣州谢朓楼饯别校书叔云一首十二月初》
"绣罗衣裳照暮春，蹙金孔雀银麒麟。" — 唐代：杜甫《丽人行》
"绣罗衣裳照暮春，蹙金孔雀银麒麟。" — 唐：杜甫《丽人行》
夏字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
夏字用着取名寓指开朗、热情、美丽之义，寓意吉祥又有内涵。
"裘葛顺冬夏，饮食弃渴饥。" — 宋代：陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》
"惯看销夏湾头月，唯有莫厘山上僧。" — 宋代：陈舜俞《题翠峰院》
"永夏碧瓦藏绿暗，凉秋青山吐白团。" — 宋代：晁公溯《次韵鲜于晋伯三月病起二首》
"夏歌女郎宛转歌，轻舟棹碧波。" — 明代：张时彻《子夜四时歌八首》
"便觉近长夏，温风蚕欲成。" — 宋代：晁公溯《清明》
伦字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
伦字用着取名寓指明理、井井有条、卓越之义，寓意吉祥又有内涵。
"言动中伦虑，狂愚讵同论。" — 宋代：陈文蔚《永邑杨君鉴子明譬斋读书将从事於古人为己之》
"寺迥伦无事，山幽剩得春。" — 宋代：陈宓《和许月湖上元游东禅》
"吾知王也奇崛人，新诗妙墨俱绝伦。" — 明代：方孝孺《题南屏对雪图》
"胜境真少伦，仙山连禁苑。" — 宋代：孔武仲《登君山二首》
"旌门纵百世，岂能外彝伦。" — 宋代：方凤《题郑氏义门》
峪字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
峪字用着取名寓指安稳如山、有依靠之义，寓意吉祥又有内涵。
璇字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
璇字用着取名寓指珍贵、美丽、睿智之义，寓意吉祥又有内涵。
"绣柱璇题粉壁映，锵金鸣玉王侯盛。" — 唐：骆宾王《帝京篇》
"璇阶霓绮阁，碧题霜罗幕。" — 唐：李康成《玉华仙子歌》
"上古有至人，御风登璇穹。" — 宋：李复《负暄》
"谁知云路，玉京成就，催返璇穹。" — 宋：洪迈《十二时·璧门双阙转苍龙》
"璇玑不愆四七正，时歌玉烛滋黔黎。" — 宋：曹勋《有雪》
平字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
平字用着取名寓指平安、明智之义，寓意吉祥又有内涵。
"平凉歃血不濡齿，奚车辚辚临渭水。" — 宋代：晁公溯《有客自关外来颇道边亭暴露之苦时子止兄方趋》
"平生不喜见要人，要人近复生公门。" — 清代：洪亮吉《见要人》
"可叹延平小书舍，虚致雩桥风月夜。" — 宋代：陈宓《送陈守子华宿土囊有感》
"时平销剑气，客久积衣尘。" — 宋代：林景熙《寄别诸公》
"草平如掌马力均，玉鞭十里不动尘。" — 宋代：张宪《唐五王击毬图》
冲字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
冲字用着取名寓指向前、劲足、勇敢前进之义，寓意吉祥又有内涵。
"方冲腊雪还，可待秋风至。" — 宋代：陈宓《赠喻景山》
"素华正冲融，湛露已凝冽。" — 宋代：孔武仲《夏夜坐游李左藏园常父子骏明叔毅父元忠时新》
"冲冲自朋往，衮衮不可量。" — 宋代：陈宓《和陈中行校书》
"一龙渡江已升天，妖氛夜冲牛斗躔。" — 宋代：晁公溯《单于行》
"上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。" — 唐代：李白《蜀道难》
峻字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
峻字用着取名寓指严谨、气宇轩昂、坚强之义，寓意吉祥又有内涵。
"人登高岭如梯峻，雨足深川作掌平。" — 宋代：陈宓《和范省元》
"外峻悬绝磴，中宽峙高峰。" — 宋代：蔡沈《游灵岩分韵得从字》
"麒鳞峻阁云霄待，蚤树平蛮第一功。" — 明代：李濂《送王都阃之广西》
"源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之治，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。" — 唐：魏征《谏太宗十思疏》
"其始盖冉水自南奔注，抵山石，屈折东流；其颠委势峻，荡击益暴，啮其涯，故旁广而中深，毕至石乃止；流沫成轮，然后徐行。" — 唐：柳宗元《永州八记》
育字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
育字用着取名寓指用作人名意博学、修养、乐于助人之义，寓意吉祥又有内涵。
"门深锁苍苔，地灵育嘉树。" — 宋代：陈舜俞《保圣院》
"长育人材今久矣，行看中选尽英豪。" — 宋代：孔武仲《试院书事呈子骏明叔三篇》
"能言近履殊快活，更育新篇极精妥。" — 宋代：陈杰《客谈矩山大资近事近诗及新盯麻云欲浮海以安》
"教儿倒育阿房赋，一与张阳洗七哀。" — 宋代：陈杰《见诸君感事之作》
"洁身比夷齐，见义勇育贲。" — 宋代：陈舜俞《赠刘道原》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。