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跏字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
跏字用着取名寓指之义，寓意一般。
"共拨炉灰坐，跏趺对短檠。" — 宋代：陈必复《僧房》
"共拨炉灰坐，跏趺对短檠。" — 宋：陈必复《僧房》
"跌荡已将经束阁，跏趺聊与佛同龛。" — 宋：刘克庄《口占》
"坐跏趺榻尘慵扫，手校雠书记不来。" — 宋：刘克庄《二月八日二首其一》
淏字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
淏字用着取名寓指之义，寓意一般。
喃字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
喃字用着取名寓指温柔、含蓄、内敛之义，寓意吉祥又有内涵。
"喃喃教言语，一一刷毛衣。" — 唐：白居易《燕诗示刘叟》
"仙书一两卷，树下读喃喃。" — 唐：寒山《诗三百三首》
"大弦似秋雁，联联度陇关；小弦似春燕，喃喃向人语。" — 唐：顾况《李供奉弹箜篌歌》
"樯燕呢喃，梁燕呢喃。" — 宋：佚名《一剪梅·漠漠春阴酒半酣》
"燕子归来，雕梁何处，底事呢喃语。" — 宋：王澜《念奴娇·避地溢江书于新亭》
霜字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
霜字用着取名寓指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义，寓意吉祥又有内涵。
"原头霜落黄芦，西风猎猎边亭寒。" — 宋代：晁公溯《有客自关外来颇道边亭暴露之苦时子止兄方趋》
"芦花装被暖，枫叶受霜干。" — 宋代：陈昂《泊云安》
"霜点螭坳侍紫皇，高文大册玉锵锵。" — 宋代：陈天麟《用齐正韵送叔勤归湖北》
"欲将吾亲比松柏，松柏老不禁风霜。" — 宋代：陈文蔚《乙亥老人生旦》
"霜风冽冽吹边州，青骢骏马锦貂裘。" — 宋代：孔武仲《送徐成之通判永宁军》
冰字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
冰字用着取名寓指纯洁、明理、坚强之义，寓意吉祥又有内涵。
"檀槽朅呀凤皇腭，十四银环挂冰索。" — 宋代：张宪《白翎雀》
"炎州分得冰花脑，来伴湘波六月凉。" — 宋代：王镃《茉莉》
"脚踏层冰思远壑，手遮赤日厌飞埃。" — 宋代：林景熙《纳凉》
"自缘祗结冰坷侣，花底浑无欲驾来。" — 宋代：陈文蔚《老人及儿辈皆和再用前韵》
"冰玉精神清且凝，不嫌霜霜惨於刑。" — 明代：陈淳《依方宗丞和林签判赏梅进璧水之韵》
邹字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
邹字用着取名寓指会说话、善于辩论、口才好之义，寓意吉祥又有内涵。
"谁非托邹鲁，甯复得羲轩。" — 宋代：陈杰《太上务德》
"咸叹邹公如令子，不知冀缺是贤夫。" — 宋代：陈宓《挽杨夫人》
"杨朱、墨翟、管夷吾、晏婴、老聃、申不害、韩非、慎到、田骈、邹衍、尸佼、孙武、张仪、苏秦之属，皆以其术鸣。" — 唐：韩愈《送孟东野序》
"邹阳长裾，王符逢掖。" — 唐：李瀚《蒙求》
"剧辛方赵至，邹衍复齐来。" — 唐：李白《古风·其十五》
回字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
回字用着取名寓指有才华、出众、有前途之义，寓意吉祥又有内涵。
"回首故人远，城笳吹夕烟。" — 宋代：林景熙《溪行》
"相逢若话情亲事，分我朝回满袖香。" — 宋代：陈天麟《用齐正韵送叔勤归湖北》
"行行重回首，目断双飞鸿。" — 明代：张羽《纪行十首 清口》
"节妇死，忠臣摧，八十一年生草莱，鼎湖龙去何时回？。" — 宋代：张宪《白翎雀》
"野棠开后忽飞来，又趁秋风海上回。" — 宋代：王镃《燕》
琼字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
琼字用着取名寓指美好、珍贵、美丽、洁白之义，寓意吉祥又有内涵。
"遗编璀璨琼瑶谱，八珍间列罗樽俎。" — 宋代：陈棣《读豫章集成柏梁体》
"琼瑶千嶂插空阔，珠璧一诗争崛奇。" — 宋代：陈鉴之《守斋示予游问政山和陈广文诗予用韵呈守斋》
"琼花月冷看骑鹤，玉椀春香取献?。" — 元代：李存《赠别杨秀才赴真扬二州打捕提举司都目》
"惭当厚意无以报，前诗空说玖与琼。" — 宋代：孔武仲《内阖钱公宠惠高丽扇以梅州大纸报之仍赋诗》
"寒辉素彩相荡摩，碧海琼台迭萧爽。" — 明代：方孝孺《题南屏对雪图》
渊字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
渊字用着取名寓指才思敏捷、富有、出类拔萃之义，寓意吉祥又有内涵。
"泽民致主渊源学，那或浮沉逐悲流。" — 明代：陈淳《送滕教妇二首》
"圣主得贤如作颂，微臣愧乏子渊才。" — 宋代：晁公溯《江边》
"颜渊但如愚，永谢枝叶繁。" — 宋代：陈文蔚《寄题微州李君博文阁》
"文雅承三世，渊源见九流。" — 宋代：孔武仲《宋履中学士挽词二首》
"平生学术在斯民，蕴积渊源百未伸。" — 宋代：陈棣《挽奉议刘公度四首》
同字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
同字用着取名寓指不同凡响、认可、赞同、团结之义，寓意吉祥又有内涵。
"方其未遇时，鹿鹿何异同。" — 明代：张羽《纪行十首 清口》
"昔年相见尚儿童，今日同游鬓欲翁。" — 宋代：陈宓《陪赵工部三峡白鹿之游有感而赋》
"家居山下不记年，永与山石同苍苍。" — 宋代：陈文蔚《乙亥老人生旦》
"专党同门伐异户，陈言糟粕弃如土。" — 宋代：陈棣《读豫章集成柏梁体》
"君诗企风雅，圣处同天工。" — 宋代：陈宓《和杨县尉五首》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。