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葳字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
葳字用着取名寓指生机勃勃、顽强、刚毅、高大之义，寓意吉祥又有内涵。
"白鹿忽跪前，灵符见葳蕤。" — 宋代：陈舜俞《毛公坛》
"每风自四山而下，振动大木，掩苒众草，纷红骇绿，蓊葧香气，冲涛旋濑，退贮溪谷，摇飃葳蕤，与时推移。" — 唐：柳宗元《永州八记》
"兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。" — 唐：张九龄《感遇十二首·其一》
"兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。" — 唐：张九龄《感遇十二首》
"仙凤翠皇死，葳蕤光彩低。" — 唐：元稹《三叹》
珊字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
珊字用着取名寓指秀美、高贵、极具才华之义，寓意吉祥又有内涵。
"胡儿临江饮胡马，仓皇捐弃珊瑚鞭。" — 宋代：晁公溯《单于行》
"夕阳无赖小桥西，春事阑珊意亦迷。" — 明代：沈周《落花五十首 其六》
"忆昨少年日，宝马珊瑚钩。" — 明代：张羽《纪行诗八首 其五 邗沟》
"腰下宝玦青珊瑚，可怜王孙泣路隅。" — 唐代：杜甫《哀王孙》
"自怜碧玉亲教舞，不惜珊瑚持与人。" — 唐代：王维《洛阳女儿行》
李字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
李字用着取名寓指成果、成就、功绩之义，寓意吉祥又有内涵。
"吾爱黄叔度，人称李仲元。" — 宋代：陈杰《太上务德》
"芳辰美景最难兼，桃李春风桂子蟾。" — 宋代：陈宓《三月芙蓉盛开二十馀花和友人韵》
"深林澹孤芳，一洗桃李姿。" — 宋代：林景熙《赠兰坡星翁》
"桃李几何春已阑，杂生蘼芜与射干。" — 宋代：晁公溯《次韵鲜于晋伯三月病起二首》
"戎王小年面如玉，彷佛当时李存勖。" — 明代：程敏政《题戎王出猎图》
锌字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
锌字用着取名寓指坚强、有毅力、沉稳之义，寓意吉祥又有内涵。
特字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
特字用着取名寓指德才卓绝、与众不同、独立之义，寓意吉祥又有内涵。
"西效有宛枕溪居，特为孤芳小结庐。" — 宋代：陈文蔚《用赵国兴梅韵自赋》
"岂特傲寒暑，将堪阅兴衰。" — 明代：方孝孺《栽柏》
"少小负英特，诵书日万言。" — 宋代：陈舜俞《赠刘道原》
"特放孤标先暖觉，肯随众卉望寒逋。" — 明代：陈淳《和梅韵》
"朝廷眷注特虚席，匪直鉴藻兼填葩。" — 明代：沈周《用清虚堂韵送匏庵少宰服阕还京》
鸽字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
鸽字用着取名寓指平安、翱翔、纯净、之义，寓意吉祥又有内涵。
"绕吾白鸽旋，恰似鹦鹉鸟。" — 唐：王梵志《吾富有钱时》
"远铺张鸽网，低控射蝇弦。" — 唐：路德延《小儿诗》
"石门栖怖鸽，慈塔绕归鸿。" — 唐：欧阳衮《神光寺》
"白鸽飞时日欲斜，禅房寂历饮香茶。" — 唐：王昌龄《题净眼师房》
育字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
育字用着取名寓指用作人名意博学、修养、乐于助人之义，寓意吉祥又有内涵。
"门深锁苍苔，地灵育嘉树。" — 宋代：陈舜俞《保圣院》
"长育人材今久矣，行看中选尽英豪。" — 宋代：孔武仲《试院书事呈子骏明叔三篇》
"能言近履殊快活，更育新篇极精妥。" — 宋代：陈杰《客谈矩山大资近事近诗及新盯麻云欲浮海以安》
"教儿倒育阿房赋，一与张阳洗七哀。" — 宋代：陈杰《见诸君感事之作》
"洁身比夷齐，见义勇育贲。" — 宋代：陈舜俞《赠刘道原》
都字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
都字用着取名寓指美满、和睦、融洽、愉快之义，寓意吉祥又有内涵。
"一丸未及封函关，已复胡歌饮都市。" — 宋代：晁公溯《有客自关外来颇道边亭暴露之苦时子止兄方趋》
"远客自应归兴动，新诗都在晚晴间。" — 宋代：陈天麟《吕城舟行晚晴》
"平生怀古笔，拟赋东南都。" — 宋代：罗公升《故里》
"喧阗都市中，乃复遇之子。" — 宋代：孔武仲《迸晁无咎之官塞上》
"泰霞真士鞭风霆，绿章叩天天亦惊，玄云沛雨起肤寸，点点都是盘中饭。" — 宋代：林景熙《赠泰霞真士祈雨之验》
玉字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
玉字用着取名寓指美丽动人、高洁、高贵之义，寓意吉祥又有内涵。
"霜点螭坳侍紫皇，高文大册玉锵锵。" — 宋代：陈天麟《用齐正韵送叔勤归湖北》
"园减带销红玉瘦，粉慵妆浅翠蛾羞。" — 宋代：陈棣《回文二绝》
"草平如掌马力均，玉鞭十里不动尘。" — 宋代：张宪《唐五王击毬图》
"承平玉烛四时和，处处惟闻击壤歌。" — 宋代：晁公溯《次刘机将仕韵》
"霜翙翙，风肸肸，白草黄云日色保玲珑碎玉九天来，乱撒冰花洒毡幕。" — 宋代：张宪《白翎雀》
陪字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
陪字用着取名寓指之义，寓意一般。
"兹焉陪群彦，会此灵畤旁。" — 明代：张羽《观习礼神乐观归而有作》
"今朝款曲陪嘉话，更听松声出翠岩。" — 宋代：陈宓《陪刘学录岩壑之游次韵》
"生前未许升堂拜，原上空陪执绋人。" — 宋代：陈舜俞《挽侍讲先生王夫人诗二首》
"杯觞往往陪嘲谑，笔札时时荷记存。" — 宋代：陈棣《汝平诸公见和复用韵二首》
"不陪长者终朝诲，那得尘踪一日闲。" — 宋代：陈宓《次刘学录韵》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。