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淖字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
淖字用着取名寓指之义，寓意一般。
"京师值积雨，浮淖皆满城。" — 宋：文同《积雨》
"一碗淖糜支日过，数椽破屋著身宽。" — 宋：陆游《书志》
"车马无堪泥淖滑，蛟龙不放水云閒。" — 宋：陈棣《次韵》
力字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
力字用着取名寓指用于人名意指奋发有为、势不可挡、智勇双全之义，寓意吉祥又有内涵。
"神龙应祷方施力，虐魃为殃漫有心。" — 宋代：陈棣《次韵李元老柬王令周簿喜雨 其二》
"野田秋深风力劲，边云日满青泥岭。" — 宋代：晁公溯《有客自关外来颇道边亭暴露之苦时子止兄方趋》
"愿言不为获，努力但耘耔。" — 宋代：陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》
"草平如掌马力均，玉鞭十里不动尘。" — 宋代：张宪《唐五王击毬图》
"富国不须搜粟尉，劝民当应力田科。" — 宋代：晁公溯《次刘机将仕韵》
二字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
二字用着取名寓指幸福、好事成双、家庭美满之义，寓意吉祥又有内涵。
"剪韭不妨千取百，种瓜且喜二生三。" — 元代：艾性夫《经语诗戏效唐子西》
"坡陀陇亩间，一二老弱翁。" — 明代：张羽《纪行十首 清口》
"斯道盟寒谁是主，眉山二老文章虎。" — 宋代：陈棣《读豫章集成柏梁体》
"国亡分载身方死，今古更无第二人。" — 宋代：连文凤《读文丞相宋瑞诗》
"千岩万壑心如水，二尽檠边剩著勋。" — 宋代：陈鉴之《送方粹仲适会稽》
文字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
文字用着取名寓指文采、聪明、文静内敛之义，寓意吉祥又有内涵。
"霜点螭坳侍紫皇，高文大册玉锵锵。" — 宋代：陈天麟《用齐正韵送叔勤归湖北》
"交游文社顿成阔，富贵帝乡今可期。" — 宋代：陈文蔚《送赵局之官》
"继世能传业，为文有嗣音。" — 宋代：晁公溯《用薛郎所寄示诗三韵》
"元佑升平超治古，诞布人文化寰宇。" — 宋代：陈棣《读豫章集成柏梁体》
"黄羊之尾文豹胎，玉液淋漓万寿杯。" — 宋代：张宪《白翎雀》
檬字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
檬字用着取名寓指朝气蓬勃、笑容爽朗、甜美之义，寓意吉祥又有内涵。
冀字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
冀字用着取名寓指德高望重、有志向、奋发有为之义，寓意吉祥又有内涵。
"咸叹邹公如令子，不知冀缺是贤夫。" — 宋代：陈宓《挽杨夫人》
"遗言冀可冥，缮性何由熟。" — 唐代：柳宗元《晨诣超师院读禅经》
"少而强者不可保，如此孩提者，又可冀其成立邪？呜呼哀哉！呜呼哀哉！汝去年书云：“比得软脚病，往往而剧。" — 唐：韩愈《祭十二郎文》
"而君侯何惜阶前盈尺之地，不使白扬眉吐气，激昂青云耶？昔王子师为豫州，未下车，即辟荀慈明，既下车，又辟孔文举；山涛作冀州，甄拔三十余人，或为侍中、尚书，先代所美。" — 唐：李白《与韩荆州书》
"”将吞之，左右遽谏曰：“恐诚疾，不可！”太宗：“所冀移灾朕躬，何疾之避！”遂吞之。" — 唐：吴兢《唐太宗吞蝗》
翰字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
翰字用着取名寓指坚强、高瞻远瞩、文采不凡之义，寓意吉祥又有内涵。
"愁来弄翰北窗里，貌得云山偶相似。" — 明代：张羽《画云山歌》
"道山翰苑郡仙处，一代文章继周鲁。" — 宋代：陈棣《读豫章集成柏梁体》
"渠家符玺郎，实冠翰墨林。" — 宋代：晁公溯《李仁甫除丧作诗问之》
"词翰两清绝，山阴咏壶觞。" — 宋代：陈宓《和陈中行校书》
"应留等漏院，挥翰属名贤。" — 宋代：许月卿《送抚倅林评事归班》
晋字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
晋字用着取名寓指积极向上、蓬勃发展、位高权重之义，寓意吉祥又有内涵。
"晋朝徵士种菊处，满地苍云无古今。" — 宋代：陈杰《题菊乡亭》
"宰相临危不辱身，晋周惟有两忠臣。" — 宋代：连文凤《读文丞相宋瑞诗》
"秦淮形胜多人物，晋室风流入草莱。" — 宋代：陈舜俞《送李户曹官满还江宁》
"衮衮夔龙晋上公，碧山烟月属嵩翁。" — 明代：李濂《醉中作》
"菜剪尧时韭，羹羞晋代莼。" — 元代：艾性夫《饭客》
晓字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
晓字用着取名寓指乐观、豁达、明理之义，寓意吉祥又有内涵。
"金凤一声天欲晓，银河光趁月西流。" — 宋代：王镃《游仙词三十三首》
"一室虚白生，天鸡弄清晓。" — 宋代：林景熙《赠东谷上人》
"已恨莺声惊晓梦，岂堪花气著人衣。" — 宋代：陈舜俞《南阳春日十首》
"醉折一枝簪鬓睡，晓来印却枕痕香。" — 宋代：王镃《茉莉》
"晓来初日满林光，犹见枝头梅子黄。" — 宋代：陈宓《五月下旬雨后喜晴》
育字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
育字用着取名寓指用作人名意博学、修养、乐于助人之义，寓意吉祥又有内涵。
"门深锁苍苔，地灵育嘉树。" — 宋代：陈舜俞《保圣院》
"长育人材今久矣，行看中选尽英豪。" — 宋代：孔武仲《试院书事呈子骏明叔三篇》
"能言近履殊快活，更育新篇极精妥。" — 宋代：陈杰《客谈矩山大资近事近诗及新盯麻云欲浮海以安》
"教儿倒育阿房赋，一与张阳洗七哀。" — 宋代：陈杰《见诸君感事之作》
"洁身比夷齐，见义勇育贲。" — 宋代：陈舜俞《赠刘道原》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。