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君字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
君字用着取名寓指皇室风范、尊贵、正直之义，寓意吉祥又有内涵。
"他年德政君须记，能遣骄阳化作霖。" — 宋代：陈棣《次韵李元老柬王令周簿喜雨 其二》
"君不见要人耶亦堪喜，陛下有纶臣仲礼。" — 清代：洪亮吉《见要人》
"知有岭猿犹在否，使君高卧莫教啼。" — 宋代：陈襄《和程公辟游宿猿洞二首》
"锐气如君老不磨，悠悠世路涉风波。" — 宋代：连文凤《送李元晖阖舍归庐陵》
"道人问我缘底出，为送乡城两史君。" — 宋代：陈宓《送陈守子华宿土囊有感》
声字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
声字用着取名寓指声誉、有口皆碑、成就之义，寓意吉祥又有内涵。
"金凤一声天欲晓，银河光趁月西流。" — 宋代：王镃《游仙词三十三首》
"秋声从何来，淅沥复萧瑟。" — 宋代：连文凤《秋怀》
"近闻移屯集岐下，战声日震长平瓦。" — 宋代：晁公溯《有客自关外来颇道边亭暴露之苦时子止兄方趋》
"指上虽传操，声中要识心。" — 宋代：陈文蔚《和子融闻琴》
"已恨莺声惊晓梦，岂堪花气著人衣。" — 宋代：陈舜俞《南阳春日十首》
育字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
育字用着取名寓指用作人名意博学、修养、乐于助人之义，寓意吉祥又有内涵。
"门深锁苍苔，地灵育嘉树。" — 宋代：陈舜俞《保圣院》
"长育人材今久矣，行看中选尽英豪。" — 宋代：孔武仲《试院书事呈子骏明叔三篇》
"能言近履殊快活，更育新篇极精妥。" — 宋代：陈杰《客谈矩山大资近事近诗及新盯麻云欲浮海以安》
"教儿倒育阿房赋，一与张阳洗七哀。" — 宋代：陈杰《见诸君感事之作》
"洁身比夷齐，见义勇育贲。" — 宋代：陈舜俞《赠刘道原》
彻字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
彻字用着取名寓指明白、透彻、灵活、灵敏之义，寓意吉祥又有内涵。
"屏幛尽通彻，萧然尘土空。" — 宋代：晁公溯《眉州燕游杂咏十首·披风榭》
"银波渗彻云蟾髓，入轴万杵光欲浮。" — 宋代：孔武仲《内阖钱公宠惠高丽扇以梅州大纸报之仍赋诗》
"梁州欲彻幺弦断，应恐外人知怨抑。" — 宋代：陈舜俞《双溪行》
"坐对残灯愁彻夜，静听晨鼓报新晴。" — 明代：王守仁《二日雨》
"凛凛如公一寸丹，荒城夜月彻清寒。" — 宋代：许月卿《挽陈节使》
郧字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
郧字用着取名寓指之义，寓意一般。
"帝简郧襄节制雄，岭南专阃气如虹。" — 明代：李濂《送王都阃之广西》
菡字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
菡字用着取名寓指清廉、善良、赞许、幸福之义，寓意吉祥又有内涵。
"菡萏扫除如暑净，芙蓉绰约作春妍。" — 宋代：陈宓《又次刘学录韵》
"惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。" — 唐：李商隐《赠荷花》
"镜湖三百里，菡萏发荷花。" — 唐：李白《子夜吴歌·夏歌》
"芭蕉开绿扇，菡萏荐红衣。" — 唐：李商隐《如有》
"金针刺菡萏，夜夜得见莲。" — 唐：晁采《子夜歌十八首》
峰字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
峰字用着取名寓指杰出、成就不凡、人生巅峰之义，寓意吉祥又有内涵。
"龙台日上千峰出，雁塔云生一径迷。" — 宋代：陈襄《和程公辟游宿猿洞二首》
"明发邀我升东峰，导以绛节双青童。" — 明代：张羽《画云山歌》
"贰车林下喜逢僧，眼底千峰逸兴生。" — 宋代：陈鉴之《守斋和张倅古岩诗予用韵赋三绝呈守斋》
"不随轻絮飘流水，且作间云过别峰。" — 宋代：连文凤《寄仲宝上人》
"饱听西湖莲叶雨，密传灵鹫雪峰灯。" — 元代：艾性夫《赠邻僧游杭》
容字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
容字用着取名寓指包容、从容、喜悦、吉祥之义，寓意吉祥又有内涵。
"山色云容泼墨深，随车甘澍湿衣襟。" — 宋代：陈棣《次韵李元老柬王令周簿喜雨 其二》
"曾学子真耕谷口，今容摩什老山西。" — 宋代：陈襄《和程公辟游宿猿洞二首》
"天赋清奇古容貌，精神矍铄筋骨强。" — 宋代：陈文蔚《乙亥老人生旦》
"驿道芬菲春气柔，征蹄去去不容留。" — 明代：陈淳《送滕教妇二首》
"波平汗漫天无风，水光月色相为容。" — 宋代：晁公溯《乐温舟中作》
允字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
允字用着取名寓指为人诚实、待人允执其中之义，寓意吉祥又有内涵。
"故国未应穷地脉，允兄先已破天荒。" — 宋代：陈天麟《用齐正韵送叔勤归湖北》
"允怀固是常存养，明善谁知合在先。" — 宋代：陈文蔚《和徐子融韵》
"王允千里，黄宪万顷。" — 唐：李瀚《蒙求》
升字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
升字用着取名寓指杰出、有才华、积极向上之义，寓意吉祥又有内涵。
"明发邀我升东峰，导以绛节双青童。" — 明代：张羽《画云山歌》
"元佑升平超治古，诞布人文化寰宇。" — 宋代：陈棣《读豫章集成柏梁体》
"诸生令讲艺，童子俾升堂。" — 宋代：陈襄《和郑闳中仙居十一首 其六》
"有如一种兰，升沈亦殊岐。" — 宋代：林景熙《赠兰坡星翁》
"黄帝升鼎湖，桥山葬遗弓。" — 宋代：张宪《古有所思行》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。