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峻字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
舟字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
峻字用着取名寓指严谨、气宇轩昂、坚强之义，寓意吉祥又有内涵。
舟字用着取名寓指坚定、专一、决心之义，寓意吉祥又有内涵。
"外峻悬绝磴，中宽峙高峰。" — 宋代：蔡沈《游灵岩分韵得从字》
"源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之治，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。" — 唐：魏征《谏太宗十思疏》
"其始盖冉水自南奔注，抵山石，屈折东流；其颠委势峻，荡击益暴，啮其涯，故旁广而中深，毕至石乃止；流沫成轮，然后徐行。" — 唐：柳宗元《永州八记》
"又峻急多坻石，大舟不可入也。" — 唐：柳宗元《愚溪诗序》
"快搒三翼舟，善乘千里马。" — 唐：寒山《诗三百三首》
寒字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
砚字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
寒字用着取名寓指独立、不凡、坚强之义，寓意吉祥又有内涵。
砚字用着取名寓指有恒心、坚定之义，寓意吉祥又有内涵。
"白日都消笔砚间，偶因行乐到松关。" — 明代：张羽《行乐过西崦》
"阴寒驱瘴毒，刑杀助天歼。" — 宋代：陈襄《咏雪》
"无人争晓渡，残月下寒沙。" — 唐：钱珝《江行无题一百首》
"地冷叶先尽，谷寒云不行。" — 唐：李白《冬日归旧山》
"凤池添砚水，鸡树落衣花。" — 唐：白居易《和春深二十首》
土字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
情字的五行为金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
土字用着取名寓指聚集、团结、坚硬之义，寓意吉祥又有内涵。
情字用着取名寓指高尚的品格、重情重之义，寓意吉祥又有内涵。
"姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。" — 唐代：白居易《长恨歌》
"姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。" — 唐：白居易《长恨歌》
"画栏桂树悬秋香，三十六宫土花碧。" — 唐：李贺《金铜仙人辞汉歌》
"驱其虫蛇禽兽，而处之中土。" — 唐：韩愈《原道》
"不然者，是为泾陵之土矣。" — 唐：李朝威《柳毅传》
为字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
淅字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
为字用着取名寓指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义，寓意吉祥又有内涵。
淅字用着取名寓指之义，寓意一般。
"奇兵有异于仁义，王道迂阔而莫为。" — 唐：李华《吊古战场文》
"萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。" — 唐：杜牧《秋浦途中》
"临蒸且莫叹炎方，为报秋来雁几行。" — 唐：柳宗元《得卢衡州书因以诗寄》
"秋风淅淅吹巫山，上牢下牢修水关。" — 唐：杜甫《秋风二首》
"放船中流天模糊，淅淅霎霎鸣茭芦。" — 宋：叶茵《棹雪》
尧字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
月字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
尧字用着取名寓指大权在握、正直、品德高尚之义，寓意吉祥又有内涵。
月字用着取名寓指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象征之义，寓意吉祥又有内涵。
"非无江海志，潇洒送日月。" — 唐：杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字 / 自京赴奉先咏怀五百字》
"其夕，至邑而别其友，月余到乡，还家，乃访友于洞庭。" — 唐：李朝威《柳毅传》
"十月到幽州，戈鋋若罗星。" — 唐：李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》
"瑞晴刷日月，高碧开星辰。" — 唐：孟郊《寒溪》
"楼台影就波中出，日月光疑镜里悬。" — 唐：卢怀慎《郊庙歌辞·享龙池乐章·第四章》
毓字的五行为火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
岚字的五行为土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
毓字用着取名寓指慈祥、善良、大爱之义，寓意吉祥又有内涵。
岚字用着取名寓指大气、智慧、高深莫测之义，寓意吉祥又有内涵。
"广文官舍先无尘，谁着岚光几上陈。" — 宋代：陈宓《题云石深趣堂》
"江澨风难静，关头岚尚迷。" — 宋代：陈昂《江澨》
"水色岚光杳霭间，诗人得句意偏闲。" — 宋代：陈宓《和王主簿》
"眉因拍剑留星电，衣为眠云惹碧岚。" — 唐：吕岩《七言》
"岚雾今朝重，江山此地深。" — 唐：白居易《阴雨》
斌字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
函字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
斌字用着取名寓指好学、勤奋、才华横溢之义，寓意吉祥又有内涵。
函字用着取名寓指心胸宽广、有涵养、有学识之义，寓意吉祥又有内涵。
"一丸未及封函关，已复胡歌饮都市。" — 宋代：晁公溯《有客自关外来颇道边亭暴露之苦时子止兄方趋》
"欲觅九还凭寄语，青牛何日度函关。" — 宋代：林景熙《寄七山人》
"衰老滥称门下客，有怀无复寄书函。" — 宋代：陈宓《挽王侍郎》
"芝函新紫诏，棘寺旧青毡。" — 宋代：许月卿《送抚倅林评事归班》
"枯藤束木函，一殡六十霜。" — 明代：沈周《永乐初给事姚伯善采木广右被瘴客死殡及六十》
凡字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
淼字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
凡字用着取名寓指踏实、平常心、礼让之义，寓意吉祥又有内涵。
淼字用着取名寓指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义，寓意吉祥又有内涵。
"豫章诗律加严苦，洗空万古尘凡语。" — 宋代：陈棣《读豫章集成柏梁体》
"天台雄秀萃方岩，仙骨童时已不凡。" — 宋代：陈宓《挽王侍郎》
"常欲从君一夜谭，自惭风骨带尘凡。" — 宋代：陈宓《陪刘学录岩壑之游次韵》
"凡此坐中人十九，铭枢玉带客金鱼。" — 宋代：许月卿《次韵云岩》
"凡客无缘相宾主，独携杯酒独吟诗。" — 宋代：许月卿《京城看月》
八字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
学字的五行为水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
八字用着取名寓指人极有才华、气概非凡、能力巨大之义，寓意吉祥又有内涵。
学字用着取名寓指有学识、有内涵、谦虚好学之义，寓意吉祥又有内涵。
"鹤禁共看周八士，狐裘记取国三公。" — 宋代：许月卿《寄东宫官》
"蝉鸣空桑林，八月萧关道。" — 唐代：王昌龄《塞上曲》
"圣恩若许留太学，诸生讲解得切磋。" — 唐代：韩愈《石鼓歌》
"其后以博学宏词，授集贤殿正字。" — 唐：韩愈《柳子厚墓志铭》
"长于楚，游学于秦。" — 唐：李朝威《柳毅传》
雅字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
菁字的五行为木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
雅字用着取名寓指高洁、美丽、文雅、有品味之义，寓意吉祥又有内涵。
菁字用着取名寓指百里挑一、如花似玉、才华横溢之义，寓意吉祥又有内涵。
"君诗企风雅，圣处同天工。" — 宋代：陈宓《和杨县尉五首》
"坐中风雅谈。" — 宋代：林景熙《游仙坛》
"高吟出轴茧丝富，雅思萦春柳絮香。" — 宋代：陈宓《和赵仲白》
"文雅承三世，渊源见九流。" — 宋代：孔武仲《宋履中学士挽词二首》
"雁回燕塞乡书少，雪满梁园雅集多。" — 宋代：孔武仲《次韵李至之席上作》
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。